第二章 校园足球（1）

　　校园足球1

　　李凡班上一共有二十五个男生，其中差不多一半是喜欢足球的，再加上高中学习任务紧张，有些家长不允许学生参加这些没关紧要的比赛，就这样，李凡所在的班级就勉勉强强的组成了一支足球队，但没想到在校园足球赛中既然能够一路过五关斩六将，一路杀进半决赛，

　　其实李凡的父母也是如此，李凡的父亲李健是一名工程师、母亲张敏是一个小学老师，家境还算殷实，为了给孩子一个更好的学习环境，他们打算在这个学期结束后，送李凡去英国深造学习，和大部分中国的家长一样，他们希望李凡好好读书，将来能有个好工作，当然，这是后话。

　　话说他们的运气也真是不错，在进入到四强之前的两场比赛，他们基本上全程都被对手压着打，李凡的班级为了拖到点球大战，场面极度丑陋，甚至所有人都只防守，而不去进攻，然后他们就凭借着点球大战战胜对手。所以这次在面对夺冠大热门高三（3）班时，所有人都不看好他们，他们自己也只求输得不太难看就行，毕竟对手的阵中有校队的队长，与李凡他们不一样，作为一支高三的球队，这也是他们球队毕业的最后一届杯赛，毫无疑问，他们会竭尽全力。

　　“也不知道我们决赛的对手会是几班？”高三（3）班赛前就放出来风，把他们的对手简直不放在眼里，他们不认为半决赛的对手会给他们制造什么威胁。

　　“不信走着瞧，我们能踢到今天凭的就是实力，谁输谁赢还不一定呢！”赛前李凡班级也放出了风声，明显底气不足。

　　其实就这个级别的校园杯来说，并算不上什么正儿八经的比赛，考虑到他们的体力，校园的比赛分为上下半场，每半场的时间是半个小时，这是学校推广校园足球的一个试点，校方也没想到参与的人这么多，现如今在当地也具有了一定的影响力，到了半决赛，校方也高度重视，希望能够为这届杯赛的最后几场比赛完美收尾。对于这些临时组建的班级业余球队，所有的位置、战术并没有分的这么清晰，有些时候感觉他们全是后卫，有些时候有些时候又感觉他们全是前锋。

　　其实所有人都是想打前锋的，他们都希望能够冲锋陷阵，像罗纳尔多、亨利一样通过进球为球队取得胜利，更何况，边上还有拉拉队呢，在美女面前，这些血气方刚的小伙子自然是想用进球来获得她们的关注。

　　李凡算了算时间，还有三天就要进行比赛，按照10号系统的提示，与其平均的增加技术值，不如重点加上射门上，在这种级别的比赛中，射门是最直接、最致命的。李凡满打满算，利用好这三天时间，训练十个小时，能够将自己的射门技术值达到14，虽然这在一般的比赛中是上不了台面的存在，但在这种级别里，14的射门属性会灵光一现，对于一些普通高中生生来说，绝对是鹤立鸡群一般的存在。

　　李凡安耐不住的激动，他想让高三（3）班看看，到底是谁应该考虑考虑决赛的对手，想让校队队长看看，到底谁才能够在比赛中取得进球。

　　当然，李凡会因为其他技术的不完善，并不能在场上很明显的成为成为那个最耀眼的球员，要想以后打进职业联赛，李凡必须要全面提升自己的技术值，不过还好，他的对手也并不是职业球员，不然他是根本得不到射门机会的。

　　按照10号系统的提示，经过三天的训练，李凡将射门能力值提升到了14，“特么累死了，希望比赛得时候能够发挥发挥号。”三天训练了十个小时，李凡感觉到了体力透支，这几天来的超强度训练，让同学、老师、父母，都感觉到了不可思议，都想着怎么会为这种比赛如此拼命，与此同时，李凡在操场训练的时候，也得到了对手的嘲讽：“这么练、这么拼有个屁用，到时候还不得被我们打爆。”李凡冷笑一声，没有理他，他认识这个矮胖子，他在他们班是为后卫，由于体型庞大，力量足、防守凶狠，对手基本上很难再他身上取得便宜。

　　通过这三天射门技术值的提升，李凡明显感觉到了自己的提升，在起脚射门的一瞬间，自信心爆棚，李凡感受到了技术值带来的加成，形成了一种身体反应本能，感觉只要球一到他的脚下，他就想办法取得进球。

　　这种感觉棒极了。

　　校园杯的第一场比赛如约在校园操场开始进行，比赛双方是校园杯卫冕冠军高三（3）班与本届杯赛的一匹黑马高二（5班），为了表示对这届校园杯的重视，学校高层和体育局的部分领导都来到了现场进行观战。果不其然，比赛一开始，由于整体实力的差距，李凡所在的班级一直被高三（3）班压着打，李凡的班级连过半场的机会都没有，这让球队上下都踢得心态有点失衡，虽说自己实力不如对方，但只要踏上这片绿茵场地，都是一群血气方刚的青年，没有人愿意做一个输家，在场上的动作也逐渐大了起来。

　　于是，在比赛进行到第8分钟的时候，对手右路传中，门将出击碰到点球皮，导致后点跟上的前锋一脚踢空。但不偏不倚，皮球落到了校队队长的脚下，稍作调整，继续往中路吊球，在争抢头球的时候，守门员推了一下对手，被裁判黄牌警告，并且直接被罚点球。

　　对方一蹴而就，取得了一比零的领先优势，哪怕是这种业余球队的比赛，势头是十分重要的，一旦踢得顺风顺水，球员的心态很容易发生变化，做动作、过人的话就显得更加容易，李凡在前场根本没有机会拿到球，只能退回到半场，和队友们一起参与到防守。

　　就场面而言，高三（3）班的进攻行云流水，李凡的班级疲于防守，没有半点机会，要不是对方把握的机会能力太差，球门早就被射穿了，在临近半场结束的时候，对手又进了一个球。带着二笔零的比分，进入到了下半场。

　　半场结束后，李凡显得有点沮丧，个人和球队的表现都不是那么好，看起来，他们毫无机会。“主人，请你振作起来，下半场你的目标任务是取得进球。”这时候李凡李凡的耳边听见了一个声音，10号系统通过意念与李凡进行着交流。

　　“嗯！我能行！我想赢！”李凡内心的求胜欲被激起。

　　下半场把球给我！！


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