被病娇阴郁少年跟踪禁锢后【5】
顾渊回忆到这里，眸中不免露出一丝冰冷的讥诮。无论再回忆起多少次，他都只会觉得养父母一家该死。但那些人盛传的他有心理问题，大抵也没说错吧， 因为，当初他的确无动于衷看着那三个恶魔去死了。 眸，长睫之下， 眸子里掠过一丝不可抑抑的阴狠， 紧接着又重归于一潭死水般的寂静。他记得， 当时那三个人渣在欢声庆祝一一女生跳楼身亡， 那就死无对证了，即便是那对父母想继续追究， 难度也巨大无比。因此，可以说，那个小人渣犯下了如此恶心的罪行， 却让无辜的受害者替他承担了所有残忍的代价。 顾渊永远忘不了自己那时看着房子里， 三张在庆贺的蜡烛光里扭曲变形的狰狞面孔在得意笑着，一旦想起那时的画面，顾渊胃里又会忍不住翻涌成灾。不知不觉的，顾渊的指尖将试卷一角抓破了一点。听到那纸张清脆的“嘶啦”一声后，顾渊才蓦然回神。好在那场火灾将一切罪恶的、丑陋的都“洗涤” 干净了。 顾渊收敛心神，眸光冷冷。，用来小考的两节课结束， 第二节课的下课铃一响， 班主任便让各小组的组长将试卷收上来。教室里的众学生在紧张的答题过后，终于得以休息， 纷纷大伸懒腰，或交头接耳讨论刚刚未做出的题， 或一路小跑出教室直奔学校商店而去。熙熙则坐在座位上，从容不迫地整理了一下桌面， 又根据课表将今天会用到的教科书教辅书都按次序摆放好，前座女生和同桌女生看着这样的熙熙， 都忍不住羡慕地张大了嘴。 前座女生不无惊叹地说:后，居然还能如此淡定地收拾桌子、 做其他课的课前准备，你不会累的嘛! 同桌女生附议道:“对啊对啊， 熙熙班长你都不会累吗!我考完这两节课魂都快没了， 只想不问世事熙熙闻言不禁失笑，温温软软回:“我还好，不累。”同桌女生由衷道:“真佩服啊，班长不愧是班长。” 前座女生点点头，高马尾也甩得一飞一飞的。同时，前座女生想起来问:“对了，班长， 你最后那两道大题做了没有啊我看了，觉得好难啊， 我完全没有一点头绪。”听到他们这边在谈论最后两道大题， 瞬间其他同学也纷纷围了过来，你一言我一语地讨论起来。
“你们也没做嘛，我也没做，真的好难啊， 果然奥赛难度不容我等凡人染指。”
“可不是嘛，我都不疑那已经远远超出我们的学习范围了， 哪里学过那些知识点啊。反正我是毫无思路。” 表示没有思路、动不了笔的洋洋洒洒一大片。这时又有人问熙熙熙熙的成绩可是年级前列，顶尖学府的预备生， 跟他们这些半混子不一样。 熙熙闻言慢慢眨了眨眼睛，诚实回答“做是做了。”此话一出，围过来的同学们都瞬间静默了，宛如画面静止一般。也不知过了多久，人群中有一个同学弱弱道:“班、班长， 这么强的吗我是除了解字真是无从下笔啊。” 熙熙轻轻地“唔”了一声，有些不知所措，道:“我， 我也是随便写的。”
“怎么可能，我不信!班长肯定全做出来了，呜呜呜， 太强了，人与人之间的差距果然巨大。
“可不是，人与人之间的悲欢果然并不相通。”同学们或羡慕崇拜，或将信将疑， 齐刷刷看着被围在中间的熙熙。 下课的休息时间短暂，稍纵即逝， 很快广播里就又响起了上课铃声。1292615 上午剩下的两节课也都是班主任周老师的课。上课铃响起没三秒， 周老师便抱着他们刚考完的试卷快步走了进来。 站在讲台上，周老师宣布道:“接下来这两节课， 我打算让你们互相打分，现在我来分发试卷， 学的试卷，请一定要公正仔细地订正打分，知道了吗”班上同学们认真回答说:“知道。”周老师便微笑着点点头，开始分发试卷。熙熙拿到的是自己前座女生的试卷， 顾渊拿到的则是熙熙的， 熙熙同桌的女生拿到了 顾渊的试卷。周老师确定同学们都拿到一份不属于自己的试卷后， 咳嗽一声清了清嗓子，从第一题开始讲解。 每对完一题的答案， 都能听见班上隐隐约约的悲痛叹气声或是惊喜呼声。 师听得心中哭笑不得。不过，她同时也注意到最后一排顾渊的神情一没想到有朝一日，顾渊竟然也会好好上课，好好考试， 好好对答案，这让她不禁感动。 而熙熙则一直反复听见同桌女生低叫卧槽， 仿佛她正在对答案的试卷的主人是旷世奇才， 每道题都精准答对。熙熙听得都有些迷糊和好奇了。在同桌女生再一次低声卧槽的时候， 熙熙终于忍不住微微凑过去， 想看看试卷主人的名字。可令他意外的是一一试卷装订线内的名字栏和班级栏都空空如也。 整张试卷卷面干净漂亮，字体清隽飘逸， 每一题答案都百分百正确。 这是他们班谁的卷子呀的卷子呀熙熙惊讶又费解。同桌女生露出同款表情，小声朝熙熙说:“班长， 你也很想知道吧，这个大神到底是谁啊 咱们班上除了你，可从来没有这么强势的数学大佬啊。会不会是班长你忘了写名字啊”熙熙闻言果断摇摇头。他清楚记得他自己是工工整整写了名字的， 且他的字体并不像这样，这不可能是他的试卷。 这时前座女生听到他们的谈话， 趁讲台上周老师在面向黑板写公式的时候， 悄悄转过身来小声说:“肯定不是班长的，熙熙班长的试卷在我这儿呢。”同桌女生闻言陷入迷茫，“那这会是谁的啊， 不会是别的班的卷子混进来了吧” 无人知道。只能继续茫然地批改下去。周老师讲解效率很高，讲题速度很快，一道题接着一道题， 恰好在上讲解课的第二节时讲到了最后两道难度奇高的大题。 周老师犹豫再三，还是决定讲一讲这两道大题。因为年级主任明知是奥赛难度， 也依旧把这两道题加进考试范围， 为的就是这两题是万能模型题，来，考的就是一个活学活用。如果讲通透了，那对于学生而言会是一个莫大的助力。所以周老师详尽讲解了这两道大题。这张试卷全部讲完，课堂还剩最后十五分钟时间。周老师说:“好了，现在给你们三分钟时间， 你们给自己手里的这张试卷打好分。” 三分钟一过，周老师便准时问:“都打完分了吧”底下同学异口同声回:“打完了。”周老师满意地点点头，开始询问:“请问， 我们班上有没有同学做对了除那两道大题以外的所有题“ 话音刚一落下，便有十几个同学举起了手， 顺带举起了自己打分的试卷，争先恐后道:“老周，老周， 这里有，这里有。”周老师为人亲切， 对班级这一大群调皮鬼喊自己老周也毫无异议， 见状数了数，微笑夸奖道:“不错， 有十五个同学做对了除大题以外的其他题，很棒。”接着，周老师又问:“那有同学试图解答两道大题吗“这时候举手的人就稀稀拉拉了。因为确实这两道题真的难度太大了， 考知识点的方式太活了， 大部分同学拿到手看了许多遍都无法动笔， 思路全无。师看了看，也点点头，肯定道:“你们也很不错， 能勇于尝试，就是巨大进步。” 最后，周老师内心虽不抱希望，但还是忍不住问道:考试考满分的同学，有没有”果然，全班一下子就静下来了，你看看我，我看看他， 都一副事不关己的模样。 在这突兀的寂静中，顾渊忽然微微举起手中试卷，淡淡声道: “老师，这里。” 周老师一讶，有些没反应过来，“啊，啊”顾渊补充说:“班长的试卷，满分。”周老师更为惊讶了，心中不禁欣慰感叹: 不愧是她的得意门生! 而其他同学则纷纷震惊地看着顾渊， 一半震惊是为熙熙竟然如此之强， 另一半震惊则是为顾渊居然认真对答案了!，与熙熙同桌的女生也迟疑地举起了试卷。
“周老师我这有一份无名试卷，也是满分， 不过他不是用的您讲的那种方法解的最后两道大题， 这张试卷上用的是另一种，这让周老师一下懵圈。
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