第171章 171：下次穿得更性感

第171章  171：下次穿得更性感

        柳某继续道：“然后真诚的与学生沟通，告诉他们老师在学校里的本职工作是教书育人，学生的主要任务是好好学习。”

        “所以同学们应该把重点放在老师的教育能力和教学水平上。”

        “希望下次再进教室的时候，希望听到的是你们大声的喊‘老师你讲的课真好’，我会比现在更有成就感。”

        “最后我也会深刻检讨自己是否真的穿着不得体，如果是的话，我会加以改正，维护好我们教师的形象。”

        听此接近满分的答案，屏幕后面的苏井等人满意的点了点头。

        观众们也都为柳某的回答感到惊喜万分。

        【不愧是美女学霸，这个回答也太完美了！】

        【确实完美，如此刁钻的题目也能回答得豪无死角，各个方面都照顾到了。】

        【所以，你们觉得苏校长会满意这个回答吗？】

        【这么好的回答都不满意，最后以这个理由拒绝柳某就实在说不过去了。】

        苏井虽然很满意她的回答，但是这仅限于正常回答的答案上。

        可这道题顾名思义为趣味问答，那答案就不能这么常规。

        他们的直播也并不是私密内容，处于全网都可观看的状态。

        苏井不敢保证每个人都来看直播，但应聘者即将去面试的学校，消息多少应该也知道一些吧？

        他不信二十出头的年轻大学生会不去关注动向。

        如果柳某在后面的试讲课堂上不出意外，那么录用的概率基本高达百分百。

        只是她这道题的回答，距离苏井心中的答案还差了点味道。

        于是，苏井打算再给她一次补充的机会。

        他说道：“伱的回答如果满分一百分，我只会给你打九十分。”

        随后反问道：“你知道为什么吗？”

        柳某自认为这个回答很完美了，要是知道为什么，就不会让苏井打出九十分的低分了。

        无奈，只能摇摇头。

        苏井提示道：“这道题是趣味问题，这十分就扣在这。”

        “你看看你还有什么要补充的？”

        柳某无语，果然是回答得不够大胆。

        她在路上看直播时发现，苏井的回答总能出乎她的意料。

        不过她也要发现，这类问题上的回答，基本上都是一些歪门邪道。

        既然苏井愿意提醒她，再给她补充的机会，就说明苏井对她的个人情况和前面的面试很满意，不想因为这个问答问题将她纳入考虑对象。

        可又要多大胆的回答才能获得苏井的认同呢？

        既纠结又苦恼。

        纠结如何才算大胆，苦恼如何才能获得苏井的认同。

        思考片刻，柳某决定赌一把。

        她语速很快，就怕被人听清一样：“如果有学生大喊‘老师你好性感’。”

        “我会告诉他，好好学习天天向上，表现得好，进步明显，下次老师穿得更性感！”

        【我凑，这个回答太犀利了，简直刷新了我的三观！】

        【天呐，太猛了太猛了。虽然这个回答有些那个啥，但是我觉得效果可能会出奇的好。】

        <div  class="contentadv">        【作为一个男同学，我只想说，这个老师的回答让我有了非常强烈的学习欲望！不为别的，就是想好好学习。】

        【我看你小子是想看老师穿更性感的吧？】

        【这个回答，真是太有辱斯文，侮辱老师这个神圣的职业。】

        【就是，教育学生居然靠S诱，完全就是带坏学生。这样的回答如果能获得苏校长的认同，那，谁还敢把学生送到一中去啊？你们敢，反正我不敢。】

        【有时候，对待调皮学生，剑走偏锋的效果，可能比常规的教育更有效果。何况苏校长增加的趣味问题，本来就是针对调皮孩子的。】

        柳某的回答，让屏风后面的众人都倍感惊讶。

        王军等人没有想到，这美女的路子居然这么野，竟然能和苏井相匹敌。

        而苏井倒是眼前一亮。

        他没想到，这美女还挺上道，总算是没有白提醒。

        一中的老师都是以前和老校长并肩作战的伙伴，没有涉及违规开除或自行离职的情况下，苏井没有理由无故开人。

        可这些老师的思想都太封建了，单单让他们改变拖堂占课等坏习惯，就做了不少的思想工作。

        现在好不容易有了改变，就缺少像苏井这样的年轻老师群体。

        所以，她补充的回答，苏井还是很满意的。

        他给予了柳某肯定的答复：“很好。”

        柳某心中一喜，竟然没有压错答案！

        看来，后面试讲不出错且完美的话，百分百能入职。

        就在她满心激动的等着他们说进入下一个环节时，苏井对刚才的回答添加了解释。

        苏井说道：“作为一名老师，不单单只有判断对错，惩罚分明的能力，更要有快速解决问题的能力。”

        “对于这种调皮捣蛋的学生，看待问题要灵活通便。”

        “惩罚学生的方式，无非就是批评教育、写检讨、给处分或者严重情节开除。”

        “但在问题当下，批评教育只会浪费大家的更多时间。”

        “一个有智慧的老师，应当学会和同学打成一片，化繁为简，用最小的时间成本控制当下的问题。”

        “事后再用课余时间沟通，把惩罚化为正面有意义的激励，才是正确的做法。”

        【苏校长看待事情的方向，果然不是一般人能想到的。】

        【你以为苏校长在开玩笑，实际上只是他解决问题的想法同他人不一样罢了。】

        【是我等肤浅了，根本就不在一个高度上，还有啥理由去评判人家高材生的思想啊。】

        【总感觉这个苏井的理论都是无中生有，看似有道理，实则歪道理。也只能说给你们年轻人听，你看看上了年纪的人，谁听他胡诌？】

        苏井的话，每次都是最有议论点的。

        但柳某的年龄比苏井还要大上一岁，准确来说是个90后。

        自问学习能力和成就不比苏井差，可看待问题的思路却觉得还是窄了点。

        这也是她和苏井之间存在的差距。

        柳某听完苏井的开导，认真的点了点头，发誓如果顺利被录取，她一定要多向苏井学习。


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