第192章 生命中的过客(谢开的奔驰没汽油万赏)
一中的课间操有点意思。
因为没有标准的大操场,现有的小操场又容不下那么多人,因此一中的课间操只能分散做。
按照学校的安排,高一、高二年级集中在小操场做,其它班级就在教学楼外的马路上做。
因此,每到课间操时间,整个一中内的场面非常的壮观,一栋栋教学楼之间的路上都站满了人。
此时如果有车进来,抱歉,麻烦等上十分钟再说。
初二(1)班的做操点就在教室外,和教室只隔着一个花坛,而二班就在一班的后面。
做操时间,一般是有专门的老师和学生进行巡视的,并且还会打分和查考勤,如果那个班不认真或缺勤人数太多,会扣班上的小红旗。
班上的小红旗扣太多的话,那先进班级的评选就没资格了。
因此,每到做操的时候,班主任老师也会到现场来巡视的。
吴小正其实很不愿意去做这个操。
对他来说,做操的这点锻炼根本就起不到什么作用。并且,他还知道,其实大家都是在应付了事,一旦班主任老师不在,并且巡场的也不见,那绝对会大规模偷懒。
可不做不行,别说是他,就算是刘翼飞,也得老老实实去做。
除非他想成为班主任老师的眼中钉。
果然,大家刚走出教室,就发现赵月容已经站在了马路边,面无表情。
吴小正从她身边走过时,她连正眼都没看他一眼。
莫非我已经成为了她的眼中钉、肉中刺?
为什么她会当早上的事没发生,不想跟我讲讲事件的处理结果吗?指责过我、被我怼过之后,就没有跟我谈谈心的想法吗?
吴小正一下就想了很多。
他感觉,自己很可能真的被当成问题学生了。
这样也好!
对于赵月容这个班主任,吴小正前世不喜,今生也不喜,前世甚至还有强烈的怨恨,今生却看得很淡。
在他看来,每个人一辈子都会遇上无数人,有喜欢的,有不喜欢的,有懒得去评价的……但注定,大多数人都会成为生命中的过客,无论喜与不喜。
对吴小正来说,他没必要为一个过客去烦恼,更没必要为一个过客去费心思,大家能相安无事最好,不能相安无事那就再说。
因此,他也直接昂着头走了过去,同样也无视了赵月容。
这又让赵月容很不喜。
别的同学从她面前走过时,要么叫她一声赵老师,要么冲她笑一笑,像吴小正这么理都不理的学生很少见。
小学老师出身的赵月容,她喜欢的是听话的学生,喜欢那种掌控的感觉。
她很不喜欢没礼貌的的学生,更不喜欢吴小正这种会给她惹事的学生,不管在不在理。
看来必须给他点颜色看看才行了!
赵月容开始考虑起这个问题来。
吴小正却没理会这么多,他直接站到了班级队伍的末尾,准备做操。
初二(1)班60名学生,在马路上按个子高矮站成了还算整齐的4列。
然后音乐声在校园内随处可见的高音喇叭中响起。
“现在开始做,第七套广播体操,第一组,伸展运动,预备起……”
大家现在开始做的是1990年开始推广的第七套广播体操,这套体操一直会延续到1997年,才会被第八套给代替,不过在前世的那个时候,吴小正已经告别了他的学生生涯。
就算是现在的这第七套,吴小正都已经忘得差不多了,因此他只能跟着前面的同学依葫芦画瓢,做得很是有点手忙脚乱,完全没有跟上班级的整体节奏。
这一幕又被赵月容看到了。
在她看来,吴小正这又是在故意捣乱。
他真的在堕落的路上越走越远了!
这误会越来越深了。
在赵月容的虎视眈眈之下,吴小正总算熬过了艰难的广播体操,他又立即头也不回地逃回了教室。
在他看来,要想在做操这事上面不成为赵月容的眼中钉,起码还要经过两到三天的温习才行。
回到教室后,他也不敢从抽屉里拿出小说继续看,因为赵月容在外边还没走,随时可能回到教室,在这个节骨眼上,自己没必要再去招惹她。
从内心上来讲,吴小正还是想做个好学生的。
不过吴小正一下又变得无聊了。
小说没得看,幼稚的打闹和游戏他又不想参与,只好坐在座位上发呆。
关键时候,姜涵坐到了他前面的位置上,转过身来跟他搭话。
前世的红颜自己,此时确实还很青涩,不过最让吴小正欣赏的是,她永远都给人很舒服的感觉。
“正憨,你在看《平凡的世界》?我怎么觉得不好看呢?有点看不进去。”
原来姜涵是过来跟他聊小说的。
不过想想也是,姜涵一向就是一个喜欢看书的人,身上的书卷气息很浓,而这个时间,她的兴趣点应该是在武侠小说上面,吴小正还在惦记着她的江湖梦、侠义情。
武侠小说害死人,最起码害惨了姜涵。
要不要稍稍引导一下她呢?
“为什么看不进去呢?”
姜涵没有直接回答,她努力回忆了一下她所看过的情节。
实际上,她当时也和吴小正一样,是抱着看茅盾文学奖获奖作品的目的去看的,可看了一下开头之后,却始终看不进去。
想了想,她换了个说法:“书里面有个叫孙少平的,还有一个叫什么红梅的对吧?他们那个时候真的有那么苦吗?”
吴小正明白了问题所在。
按照后世的说法,这应该是一个代入感的问题。
《平凡的世界》这本书所描写的年代是1975年起,而书中的两个男主都是来自于最艰苦的农村,不管是年代还是出身,都是姜涵这个城市姑娘所难以理解的。
而以姜涵现在的年龄和阅历,更是难理解书里的情节和情怀,所以很难读进去应该是正常的事。
正常来说,这本书最起码要高中以上的人来读才更合适,才会更好地理解。
吴小正的脑袋快速转动起来。
姜涵可是他想养成的主要目标之一,该怎么样来引导她才合适呢?
直接跟她谈这本书?
好像不妥。
吴小正现在的目的,就是要想办法先把她从对武侠小说的迷恋中拉出来才行。
这是个难题。
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