第267章、何为阴险
十分钟的听话时间说长不长,说短不短,文熙的第一个电话当然是打给了亲妈。符妈妈有千言万语想对文熙说,却还是哽咽着挂断电话,她知道文熙还得去通知其他人,至少经纪公司那边是必须打个电话过去的。
蔡荣接到电话后最担心的是文熙有没有受处罚,上午他对待战士的方式有些极端,蔡荣怕文熙被他牵连了。
“蔡哥,不用担心我……对的,午饭吃过了,中午也有地方睡觉,一切都好着呢!”文熙紧紧盯着一毛三手上的秒表,他有些不明白,按理说一毛三应该是副连级的人物,手底下带着好几个班,一毛三怎么就一直盯着特一班呢?难不成因为这是特殊部队的缘故?
“那就好!熙熙,见到那哥儿们帮我说一声抱歉哈,当时我也是着急了。”蔡荣揉揉淤青的肚子,他的五脏六腑没有移位那都是别人手下留情,而蔡荣当然要不是腾不出手来,拳头、指甲什么的肯定都会上去。
“好的,蔡哥,时间到了,我先挂了。”文熙赶在倒计时结束前挂断电话,一毛三挑着眉瞪了文熙一眼,特二班的小同学来了,据说还是个子弟兵,他得去瞅瞅。
短暂的休整过后,特一班集合去野外拉练,重点训练野外生存,野外打击等技能,文熙算是开了眼界。生存技能文熙倒是不愁,有系统在,他一眼扫过去就能知道哪些能吃哪些不能吃;野外打击就有些麻烦,其实文熙更倾向于用系统标红的那些危险食物来制造陷阱,可系统对不能吃的食物都是统一的红色警告,并没有显示危险级别,文熙怕万一没控制好弄出人命!
“文熙,你自己来布置一个陷阱,到时候我来检验。”班长给文熙布置了一个任务,而文熙除了一把工兵铲之外并没有其他工具。
“是!”文熙立正敬礼,既然把握不好分寸不能下毒,那就只能试试姥爷教的逮兔子陷阱了。
一个深坑是很有必要的,几根韧性十足地藤条被文熙弄成了一个套,然后用地衣细细覆盖住陷阱。为了迷惑敌人,文熙甚至找来一坨动物排泄物丢在陷阱周围。山路狭窄,敌人若是不想踩到翔就只能乖乖到陷阱里来。
“瞧着挺损的,不过藤条太细,成人花点力气就能挣脱。这个陷阱是逮兔子用的?你知道这坨大便是什么动物的么?要是野兔天敌的粪便,那你别说逮人,就连兔子都套不住。”班长掀开陷阱上面那层地衣,看到文熙在陷阱里弄了不少尖刺才满意了些。
“你这刺上面好像涂了东西?对了,你手上拿的是什么?”班长拔出几根刺凑过去嗅了嗅,闻不出来是什么东西,尝又不敢尝。
“报告!我刚逮到一只蟾蜍,然后弄了点毒液。手里这个是花粉,我在陷阱边埋了线,有猎物踩到陷阱就会拉开这个花粉包,到时候……咳咳咳,班长,你抓的地衣上有两条毛毛虫,小心别……”文熙不好意思地笑了笑,一脸人畜无害的样子。
“你不早说!”班长嘴角抽抽地丢掉地衣,两条与地衣颜色十分接近的毛毛从被文熙用尖刺钉在地衣上,仔细一瞧陷阱里好像还有别的虫。班长现在可以确定这就是逮人的陷阱了。
“咳咳。”文熙傻笑,要不是班长说要来验收,他还打算再整点东西进去呢!
整个下午文熙都跟在班长当小跟班,又是帮忙背包又是递水的,班长一路絮絮叨叨地讲了各种小知识。比如说怎么目测两点之间的距离,那些手势是常用又必须学会的,文熙犹如小海绵一般汲取知识,他在学校里学的那些知识已经远远不够用了。
“那个小少爷在哪儿歇着呢?”一毛三跳下车直奔特二班班长过去,瞧见人家鼻青脸肿地怵在那儿就气不打一处来。一毛三连问都不用问,肯定是二班长这个二愣子想教训人,接过反被人家教训了。
“报告,特二班目前正在107山区执行野外生存训练。”特二班班长吼出一片唾沫星子,他嘴角的伤口又开始出血了。
“感情您是从医务室出来?行啊,真特么给我长脸!”一毛三冷笑着调出小少爷的资料,京师驻军大佬的亲儿子,却是云贵省市的学生,呵呵呵!
“他们家已经有个人在部队,还有一个在军校里待着,这个还往部队里送,真当这是幼儿园啊!”一毛三冷笑着在小少爷的档案里输了个-1,刚报到就不服从班长管理还有理了?扣分扣分!
文熙跟着班长在山里转悠了一下午,终于在晚饭前回到了注定。
晚上是雷打不动的政治学习,文熙搬着小板凳老实地坐在空地里学习党章,然后被一毛三指定了个写心得体会的任务。
要说写小作文,文熙还真没怕过谁。穿越前文熙作为预备党员的时候,思想汇报那是一周一次,现在要做的只不过是把新领导的新思想套进去而已,不到一个小时就搞定了一篇。
“哟,你小子还挺快的。”一毛三大大咧咧地剔着牙,坐没坐相地歪在椅子上。
“报告首长,我还没有学到党的最新思想,很多地方还需要首长斧正!”文熙严肃地回答道,给领导办事的第一要义就是要给领导表现的地方,错别字什么的只是小儿科,最好是在某些核心关键点、体现领导水平的地方犯下一些不痛不痒的小错误让领导来修改,这样才能拍马屁不留痕迹。咳咳……
“嗯,放桌上吧,你一个初中生能有这种水平已经很不错了。”一毛三一目十行的扫过去,不错不错,很懂套路嘛!
“是!”文熙右转弯走出一毛三的房间,他没看到桌上还放着一份心得体会。
“初中生的综合素质大比武都得这么比了,还给不给人留活路!”一毛三一边吐槽一边把两份体会扫描后发给教育部,这是上头交待的任务,说是心得体会能够体现学生的政治素养和语文水平,上边会有十个特级教师打分的。
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