第八十七章 英语（考试）

　　“推动文化内容、体制机制、传播手段等创新。梨园戏引入市场机制，和现代媒体相结合。”徐晴卉再次在那小声念道。

　　熙羽尘也跟着写在了答题卡上。

　　熙羽尘看了眼下一道题，这次徐晴卉并没有念出声来了，反而让熙羽尘很难受。

　　算了，自己做吧。

　　毕竟徐晴卉也有自己不会做的题，熙羽尘也没一直打算靠徐晴卉在那念答案。

　　熙羽尘在那自己做着自己的，熙羽尘马马虎虎的做到了最后一道题，熙羽尘看着最后一道题。

　　25.改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了名族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！

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　　（1）运用《文化生活》知识，说明改革开放精神的形成与发展。

　　（2）改革开放最本质的要求是创新。有人说，“创新是改革开放的生命。”运用创新作用的知识论证这一观点。

　　（3）改革开放只有进行时没有完成时，这是我们的改革自信。运用唯物史观的知识，说明我们应如何推进新时代改革开放？

　　熙羽尘在那看着徐晴卉的笔没有停过，答题卡上都是密密麻麻的文字。

　　“考试时间我们还有10分钟。”在那上面看着的黄历史家提醒了下同学们。

　　辛好，我只剩最后一道题了。

　　徐晴卉看了眼旁边在发呆的熙羽尘，见熙羽尘的答题卡还空了这么一个大题。

　　“第一个问，嗯……”

　　熙羽尘动了动笔，打算几下来。

　　“文化与经济、政治相互影响。改革开放在促进社会生产力发展，完善中国特色社会主义制度的同时，也塑造着中国人民的精神世界，形成了改革开放精神。”

　　熙羽尘笔都没停下，就在那照着写。

　　“第二个问，只有坚持改革开放的不断创新，才能进一步推动我国社会生产力的发展，才能进一步完善了中国特色社会主义制度，推动生产力关系和社会制度的改革。”

　　“第三个问，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。推进改革开放，要顺应社会发展的方向和趋势，推进社会进步。”

　　徐晴卉念到这也没有再念了。熙羽尘也觉得差不多了。

　　此时，广播铃响了起来。

　　在台上的黄历史家问道：“交卷不？”

　　“交！”多数同学都是要交的。

　　“那等会交的举个爪爪！”

　　在下面的并没有一人举手。

　　“好，答题卡和试卷往上传就行了。”

　　熙羽尘和徐晴卉传完卷子后，徐晴卉问道：“小哥哥，怎么样？”

　　我只能说，一般般嘛。

　　“不知道，后面的题多数都不会。”熙羽尘回答道。

　　赵心怡也转了过来，“考数学时给我瞅一眼呗。”

　　“为什么呢？”熙羽尘问道。

　　“我上次没考好呗。”赵心怡回答道。

　　“那没考好，又考了多少分呢？”徐晴卉问道。

　　“97！”

　　97？算是没考好吗？

　　熙羽尘尴尬的笑了一下，“97挺好的啊。”熙羽尘又问了问旁边的徐晴卉，“你上次又多少分？”

　　“121分！”徐晴卉回答道。

　　“这么厉害吗？”赵心怡听见徐晴卉数学121，都被惊到了。

　　“那你呢？”赵心怡又问着熙羽尘。

　　“我不知道这边的难道有多高，反正我在玩那边也才一百一十几。”熙羽尘这个数学学霸回答道。

　　“这样啊。”赵心怡也清楚毕竟一个地方的卷子都不一样，成绩也大多不一样。

　　“那我就靠你们两个咯。”赵心怡立马握住了徐晴卉的手。

　　“行吧。”徐晴卉答应了。

　　“你怎么不靠你旁边那个女同学呢？”熙羽尘一开始就见到赵心怡和她旁边的那个小妹妹一起进来的。

　　那个小妹妹听见了，也转过了身，笑着道：“我上次也才考了九90几分。所以我也靠你们啊。”

　　在这个教室里的不少人都看着这个‘万花丛中一点红’的熙羽尘。

　　只有他周围前是小姐姐，旁边又是小姐姐，还被挤在中间。

　　此时广播里讲道：“准备考下一科了。”

　　在教室外的同学们都回到了各自的考室。

　　此时一位大概三四十岁的阿姨走了进来，首先就是瞄了眼教室里的位置。

　　赵心怡偏过了一点头，小声提醒道：“这个老师我们的英语老师很严的。”

　　“Keep  quiet！”

　　“Test  English！”

　　下面是一片的安静，那老师发着卷子。

　　考英语吗？熙羽尘也明白那老师说的话。

　　“小哥哥，考英语。”徐晴卉小声给熙羽尘讲到。

　　“知道了。一张又一张的英语长卷子传了下来。

　　广播又传出了“老规矩”三个字。

　　“More  uploads！”

　　徐晴卉和熙羽尘的卷子刚好够她们两个人。

　　熙羽尘写好了自己的名字和考号，写了一个单项选择题。

　　熙羽尘又看向了罪恶的听力部分。

　　


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