第118章：蝴蝶效应（2）
上次见朱叔叔是春节后拜年的时候，没想到再次见面的时候我们竟成了师生关系，这意味着我们逃课不会被记了，不自觉地我做起了白日梦。
“傻乐什么呢？”朱丽叶以为我被什么东西迷住了，中了邪，所以在我眼前不停的晃动着双手。
“你爸是咱们老师哎，是不是意味着他的课我们可以明目张胆的逃了？”
朱丽叶把头微微低下，透过眼睛，眼睛上翻，看着我，这样持续了两三秒中没有理我，便转过头去。
“怎么了？你这是什么反应？”
她还是不理我，迫于无奈，我不得不放出绝招，朱丽叶怕痒，伸手抓她的肚皮，她咯咯地笑起来，奈何我不得，只能乖乖地回答我的问题。
“你又不是不了解他这个人，因为我是他女儿才不能逃课，别人逃课三次挂科，我估计一次就挂了。”
“你的意思是朱叔叔喜欢杀亲了？”
“他不是杀亲，他是全场杀。”
从亲生女儿口中听到对亲生父亲如此的评价我也是怕了，已经做好了朱叔叔的课出全勤的准备。
朱叔叔负责给我们讲关于传播学的知识，去年被学校派去出国学习一年，在以前，他的课是出了名的不受欢迎，原因并不是他讲课讲的不好，而是他对课堂标准的严要求，每当到了选网课的时候，这种差距就过分的显现出来，别的老师的课早就到了上限，他的课只有寥寥无几的几个人。
他的课也是两极分化最严重的一门课程之一，一般会选他课的人只有两种人，一种是真的热爱学习的自律学霸，一种是懒到忘记选课的学渣，等他们想起选课这门事情的时候，只剩下朱老师的课程了，无路可走。
因为这个原因，校长为他申请了出国学习的资金，之前也无数次跟他谈到这个问题，可朱叔叔很是执拗，坚持着原本尊师重道的传统，在他眼里学生就应该好好学习天天向上，这话自然没错，但是当代大学生的学习现状我们必须正视。
上课铃响了，教室里没有立刻安静下来，嘈嘈杂杂的声音不断，朱老师轻咳两声，示意大家安静下来。
“同学们，安静一下，让我也说两句。”
同学们大笑，这个新老师还挺幽默的，但是接下来的话让他们再也笑不出来了。
“我叫朱文，这学期带你们传播学的课，我这个人很好相处的，但一切牢固的关系都是建立在规则之上，以下是我对你们的要求。”
果真是直截了当的开场白。
“老师您说，我们一定会遵守我们之间的约定。”有的同学没有摸透朱老师的性子，用戏谑的玩笑话给他捧哏。
“你叫什么名字？”
“报告朱老师，咱们是本家，我也姓朱，叫朱毅然。”
“好，我记住你了，不要忘记你的承诺。”朱老师的脸严肃下来，可能他依旧不喜欢也不擅长和学生们开玩笑。
“大家安静，下面我说一下我的要求，不多，只有三条。俗话说，再一再二不再三，所以我对你们的包容只有两次，第三次点名未到者取消期末考试资格。其次，我这个人在上课的时候看见手机过敏，上课不要用手机。还有一点，最后两排不要坐人。”
话音未落，同学们再次不淡定了，都是大学生了，老师竟然提出这样的奇葩要求，不能逃课大家能理解，上课不能出现手机没这个必要吧。
最惨的是我们。
最后两排不要坐人，放眼望去，只有我们三个和一个后排钉子户坐在后两排的位置。
我坐在最后一排是为了什么?还不是为了大家能安心上课，现在只有第一排有空位儿了，坐到第一排，不知道有多少个女孩子会分心。
老师这样说了，假装听不见在这里坐着是说不过去的，更何况老师还是朱丽叶的亲爸，我们三个只得收拾好自己的“铺盖卷儿”溜到了朱叔叔的眼皮子底下坐着。
至于那个后排钉子户依旧坐在那里，丝毫没有要动动屁股的意思。
“你们想坐在哪我管不着，我只认我规定的位置。”
言外之意就是执意坐在后两排的同学直接按旷课处理。
钉子户依旧不为所动，我行我素，朱老师也没有在难为他，打开讲义，开始了他回国之后的第一堂课。
“据张老师说寒假留了摄影作业和一份调查报告，我昨天大概翻了同学们交上了的作业，选出了几张我认为比较好的作品，大家来欣赏一下。”
PPT打开，我在海边喂海鸥的照片展示到大家面前，朱老师说道：“这是哪位同学的作品?”
这是我的作品，但拍摄者是盛怀晨，第一次撒谎即将被当众揭穿，我有些发慌，赶紧示意他站起来帮我渡过此劫。
盛怀晨趴在我耳边小声的对我讲了两个字：“求我?”
在朱老师眼皮子底下，盛怀晨趁火打劫，而我呢有把柄在人手，只能乖乖妥协：“求你。”
盛怀晨向我得意的笑笑，站起来说：“老师，照片是我拍的。”
“你照片拍的很专业，能给我们讲讲技巧吗？”
“技巧就是要注重景物的大格局，也要把握景物的内心世界，照片上的女孩儿笑的最灿烂，最真实的那一刻，我按下了快门。”
“这位同学说的应该是用心。”显然盛怀晨的理由并不充分，朱叔叔也不知道该说什么。
“这是宋忆轩交上来的作业，其实和它一起交上了的照片也不错，只是这张更突出。”
“老师，他是教我照相的老师，这个作品我觉得不错才放到我作业里的。”我赶忙解释道。
“不用紧张，这样很好，师徒齐上阵。”
……
谁说煮叔叔喜欢杀亲的，明显是谎报军情。
接下来，朱叔叔又点评了几个比较成功的作品，一番点评过后，便提起了本节课的爆点话题。
“我在看你们的调查报告的时候发现了一个很有意思的事情，有两位同学选择的事件是一样的，可主题却恰恰相反，是对立的，很好，学术观点本就不是一家之言，所以，我提议他们两个进行一次现场辩论。”
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