第118章:蝴蝶效应(2)
上次见朱叔叔是春节后拜年的时候,没想到再次见面的时候我们竟成了师生关系,这意味着我们逃课不会被记了,不自觉地我做起了白日梦。
“傻乐什么呢?”朱丽叶以为我被什么东西迷住了,中了邪,所以在我眼前不停的晃动着双手。
“你爸是咱们老师哎,是不是意味着他的课我们可以明目张胆的逃了?”
朱丽叶把头微微低下,透过眼睛,眼睛上翻,看着我,这样持续了两三秒中没有理我,便转过头去。
“怎么了?你这是什么反应?”
她还是不理我,迫于无奈,我不得不放出绝招,朱丽叶怕痒,伸手抓她的肚皮,她咯咯地笑起来,奈何我不得,只能乖乖地回答我的问题。
“你又不是不了解他这个人,因为我是他女儿才不能逃课,别人逃课三次挂科,我估计一次就挂了。”
“你的意思是朱叔叔喜欢杀亲了?”
“他不是杀亲,他是全场杀。”
从亲生女儿口中听到对亲生父亲如此的评价我也是怕了,已经做好了朱叔叔的课出全勤的准备。
朱叔叔负责给我们讲关于传播学的知识,去年被学校派去出国学习一年,在以前,他的课是出了名的不受欢迎,原因并不是他讲课讲的不好,而是他对课堂标准的严要求,每当到了选网课的时候,这种差距就过分的显现出来,别的老师的课早就到了上限,他的课只有寥寥无几的几个人。
他的课也是两极分化最严重的一门课程之一,一般会选他课的人只有两种人,一种是真的热爱学习的自律学霸,一种是懒到忘记选课的学渣,等他们想起选课这门事情的时候,只剩下朱老师的课程了,无路可走。
因为这个原因,校长为他申请了出国学习的资金,之前也无数次跟他谈到这个问题,可朱叔叔很是执拗,坚持着原本尊师重道的传统,在他眼里学生就应该好好学习天天向上,这话自然没错,但是当代大学生的学习现状我们必须正视。
上课铃响了,教室里没有立刻安静下来,嘈嘈杂杂的声音不断,朱老师轻咳两声,示意大家安静下来。
“同学们,安静一下,让我也说两句。”
同学们大笑,这个新老师还挺幽默的,但是接下来的话让他们再也笑不出来了。
“我叫朱文,这学期带你们传播学的课,我这个人很好相处的,但一切牢固的关系都是建立在规则之上,以下是我对你们的要求。”
果真是直截了当的开场白。
“老师您说,我们一定会遵守我们之间的约定。”有的同学没有摸透朱老师的性子,用戏谑的玩笑话给他捧哏。
“你叫什么名字?”
“报告朱老师,咱们是本家,我也姓朱,叫朱毅然。”
“好,我记住你了,不要忘记你的承诺。”朱老师的脸严肃下来,可能他依旧不喜欢也不擅长和学生们开玩笑。
“大家安静,下面我说一下我的要求,不多,只有三条。俗话说,再一再二不再三,所以我对你们的包容只有两次,第三次点名未到者取消期末考试资格。其次,我这个人在上课的时候看见手机过敏,上课不要用手机。还有一点,最后两排不要坐人。”
话音未落,同学们再次不淡定了,都是大学生了,老师竟然提出这样的奇葩要求,不能逃课大家能理解,上课不能出现手机没这个必要吧。
最惨的是我们。
最后两排不要坐人,放眼望去,只有我们三个和一个后排钉子户坐在后两排的位置。
我坐在最后一排是为了什么?还不是为了大家能安心上课,现在只有第一排有空位儿了,坐到第一排,不知道有多少个女孩子会分心。
老师这样说了,假装听不见在这里坐着是说不过去的,更何况老师还是朱丽叶的亲爸,我们三个只得收拾好自己的“铺盖卷儿”溜到了朱叔叔的眼皮子底下坐着。
至于那个后排钉子户依旧坐在那里,丝毫没有要动动屁股的意思。
“你们想坐在哪我管不着,我只认我规定的位置。”
言外之意就是执意坐在后两排的同学直接按旷课处理。
钉子户依旧不为所动,我行我素,朱老师也没有在难为他,打开讲义,开始了他回国之后的第一堂课。
“据张老师说寒假留了摄影作业和一份调查报告,我昨天大概翻了同学们交上了的作业,选出了几张我认为比较好的作品,大家来欣赏一下。”
PPT打开,我在海边喂海鸥的照片展示到大家面前,朱老师说道:“这是哪位同学的作品?”
这是我的作品,但拍摄者是盛怀晨,第一次撒谎即将被当众揭穿,我有些发慌,赶紧示意他站起来帮我渡过此劫。
盛怀晨趴在我耳边小声的对我讲了两个字:“求我?”
在朱老师眼皮子底下,盛怀晨趁火打劫,而我呢有把柄在人手,只能乖乖妥协:“求你。”
盛怀晨向我得意的笑笑,站起来说:“老师,照片是我拍的。”
“你照片拍的很专业,能给我们讲讲技巧吗?”
“技巧就是要注重景物的大格局,也要把握景物的内心世界,照片上的女孩儿笑的最灿烂,最真实的那一刻,我按下了快门。”
“这位同学说的应该是用心。”显然盛怀晨的理由并不充分,朱叔叔也不知道该说什么。
“这是宋忆轩交上来的作业,其实和它一起交上了的照片也不错,只是这张更突出。”
“老师,他是教我照相的老师,这个作品我觉得不错才放到我作业里的。”我赶忙解释道。
“不用紧张,这样很好,师徒齐上阵。”
……
谁说煮叔叔喜欢杀亲的,明显是谎报军情。
接下来,朱叔叔又点评了几个比较成功的作品,一番点评过后,便提起了本节课的爆点话题。
“我在看你们的调查报告的时候发现了一个很有意思的事情,有两位同学选择的事件是一样的,可主题却恰恰相反,是对立的,很好,学术观点本就不是一家之言,所以,我提议他们两个进行一次现场辩论。”
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