第235章 慈善（2/4）
就在叶子书站起来，准备穿外套的时候，裴晴突然说道：“叶总，我们是不是要拿点钱出来做慈善？”
听到裴晴这么说，叶子书突然笑道：“你怎么突然有这个想法？”
他旗下赚钱的企业不少，还没有哪个负责人提议他拿钱出来做慈善，所以他很想了解裴晴的真实想法。
叶子书也不是没想过这件事情，只是他认为和捐款相比，最大的慈善就是提供更多的就业岗位，让更多人能自食其力。
这比单纯地施舍要强得多，“授人与鱼不如授人以渔”，这样他们拿钱也更加有尊严，内心反而更加健康。
前世很多好心人资助贫困学生，大部分被资助学生毕业之后，就不再和资助人联系，这里面的原因很复杂。
不是单纯的“忘恩负义”能够解释的，人心是复杂的，长期的施舍对于贫困学生而言，其实也是一种内心煎熬。
接受资助只是他们在现实和内心挣扎之间做的一个平衡而已，他们愿意接受资助吗？我想大部分其实并不想，只是一种无奈下的选择而已。
再加上互联网越来越发达，资助仿佛就成了公开的事情，原本还能给贫困学生一点隐私，结果往往将他们放在公众面前处刑，内心的煎熬可想而知。
如果是抱着有馈赠的资助，其实得到的往往并不是自己想要的，对方不是资助人表达善心的玩偶，而是活生生的人，他们有自己的感受。
如果真要想做慈善，最好就两种方式，一种是以集体名义行善，这样就不是人对人之间的行善，而是公对公或者是人对公、公对人的行善，其中的道德束缚就要弱得多。
例如他想要捐赠慈善事业，绝对不是以他个人的名义对个人进行慈善捐助。
这么做虽然看上去会让自己变得光正伟，其实完全没有考虑到被捐助者的感受，只考虑自己，也是一种自私的表现。
只不过这是有钱人才能玩得起的“自私”而已，而穷人却只能被动地接受这种“善意”。
另一种就是完全匿名捐赠，例如宁波的“顺其自然”，他能够几十年如一日地匿名捐赠，这才是具备大爱，别人接受善意也不存在道德上的煎熬。
当然，从生存的角度来说，不管怎样的慈善方式，都是值得鼓励的，但是从慈善的本质来说，很多慈善其实不是真慈善。
“说实话，太极保健公司赚钱那么多，让我有点害怕！”裴晴看着叶子书说道。
听到裴晴的话，叶子书感觉很有意思，按理说裴晴只是这家公司的负责人，不是所有者，赚钱多少和她没有太大的关系。
但是她的这个感受和想法，显然没有将自己当成真正的职业经理人，反而是以企业主的心态来经营这家公司。
他不知道这种心理的产生来源是什么，如果是其他的人，可能会对这样的手下警惕起来，但是叶子书却没有这样的想法。
虽然他确实给裴晴提供了资本和技术，但是这家公司却是裴晴从无到有建立起来的，倾注的感情比他多也是自然的。
人只要对某个事物付出越多的心血，也会对其越有感情，不然的话人也就不会有亲疏之感，就是因为付出的多寡而已。
虽然这个理由有点扯，太极保健公司不偷不抢，合法纳税，得来的钱可以说是干净的不能再干净，完全没有必要有心理负担。
但是裴晴的话也提醒了他，以太极保健公司的盈利能力，适当的做点慈善，是完全有能力，且完全不影响公司经营。
所以按照裴晴的建议，以太极集团的名义做慈善也不是不可以，虽然他希望能够通过大量的就业岗位，改善广大百姓的生活条件。
但是这是一个长期目标，短期内，就算是他再有钱，也很难通过产业发展的方式来惠及所有人。
因为钱变成产业需要一个过程，并不是钱砸下去就能够立马发展起来，甚至今年他还愁如何将多余的钱花掉。
“你呀，我这个老板都不害怕，你倒是害怕起来了？”叶子书笑着说道。
“不过你说得也是事实，太极保健公司的赚钱速度明显超出了我的预期，企业赚钱适当回报社会是理所当然的。
你觉得我们从哪个方面做慈善比较合适，而且采取什么方式做慈善？”叶子书问道。
“我觉得还是以老板的名义对教育领域进行捐赠，这样老板的形象就更加正面了，这对老板旗下产业发展都有利。”裴晴建议道。
裴晴建议以个人的名义捐款，他是理解的，前世很多名人都是以个人的名义捐款，甚至还要大张旗鼓地捐款。
叶子书能理解他们的心情，人活一世，总要留下点什么，谁也不想以一个守财奴和吝啬鬼的名气流传后世。
还有比以个人名义做慈善更加容易获得好名声的吗？特别是年纪越大的人，越会有这样的想法。
叶子书摇了摇头说道：“我要那么大的名气干什么，难道还能佛法护身不成，只要不深入邪地，自然不会被邪气入身，就算有佛法护身也用不着。
还是以太极集团的名义捐赠吧，相比起个人而言，企业的存续时间可能更长，企业的名声好坏，对企业的发展同样作用不小。
而且以企业的名义捐赠，可以让企业上下与有荣焉，如果以我个人的名义捐赠，也只是让我个人荣誉加身，对企业发展没有任何好处。”
企业文化是怎么来的，不是光喊口号，而是企业用自己的行动来实践得来的，让所有员工认同企业的行为，从而认同这家企业，从而诞生企业文化。
一家企业如果对你吝啬压榨，对外不承担任何社会责任，这家企业的员工绝对不会对这样的企业有强烈的认同感。
裴晴听到叶子书这么说，虽然她还是希望叶子书以个人的名义捐赠，但是他说得也很有道理，于是就点头同意了。
“刚才你说对教育捐赠，你想要如何做，是捐教学楼，还是对失学儿童进行资助？”叶子书问道。
“还是进行捐赠教学楼吧，那样我们付出的精力就少很多。”裴晴说道。
听到裴晴的话，叶子书摇了摇头说道：“我觉得这不是一种好的慈善方式，我们之所以做慈善，并不是仅仅为了名利，而是要切实惠及到人。
在我看来，修建教学楼固然有作用，但是却不是教育的根本目的，教育的根本目的是育人，修建好的教学楼就能让学生多学知识吗？
至少在我看来不是正相关的，而是要让教育资源惠及贫困地区和农村地区，其中教师资源是最重要的。”
“那我们如何做？”裴晴反而被说糊涂了。
“既然要做，就要做好，慈善资金分为两部分，一部分是修建更大更现代化的教学楼，这样可以有更好的教学环境，同时也能提供更多的教学场地。
好的教学环境也会让更多的老师愿意留下来执教，也能让学生的生活学习条件得到一定的改善。
另一部分资金对教师进行补贴，农村地区的教师薪酬普遍要低得多，我读小学的老师，都是一边种地一边教书的。
如果仅仅依靠教书的收入，根本就无法维持整个家庭的开销，反而教书是个副业而已，每天花一半的时间用在种地上。
这部分资金除了对贫困地区教师进行补贴之外，还要对失学儿童进行必要的补贴，让他们能够上得起学。”叶子书说道。
裴晴听到叶子书说自己的小学老师还要一边种地一边教学，有点惊讶，她家是首都的，对农村地区的教育情况并不清楚。
在农村地区的小学，一般只有两门课，就是语文和数学，一般是整个上午上一门课，另一个老师就在家种田，下午就换着来。
“那我们每年拿出多少钱来做这件事情？”裴晴问道。
建设教学楼是一次性捐助，按照正常逻辑，应该每年拿出固定的资金用来捐建教学楼，但是叶子书不这么看。
他希望初期拿出更多的资金用来建设教学楼，这样尽快可以惠及更多的贫困地区，让更多的学生能够及时入学读书，因为一旦错过了，可能就永远失去了上学的机会。
所以他准备初期拿出更多的资金，用来建设教学楼以及补贴教师和学校日常开支，等到教学楼建设完后，后面只需要进行必要的补贴，反而资金规模会缩小。
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