第52章，打破轮回的力量

　　“渠帅，现在我们在这里建造城池，其他人都在开垦农田，到时候分田的时候会不会没有我们的份？”

　　这话引起了大家的共鸣，大家都露出担心的表情，担心自己没有开荒，分不到田地。

　　和工人这个身份比起来，大家还是更加喜欢农民这个职业，手中有土地也让他们安心！

　　但徐伟听过这话却皱起眉头，这对他来说可不是好事，要是都想要成为农民，这不是又走回以前的老路上去了，带领农民最多只能建立一个封建国家，这不过再次进入一个轮回。

　　穿越一趟只为当皇帝，这格局也太小了，徐伟也不想再建立一个什么封建国家了。

　　只有工人才是代表先进生产力，是打破治乱轮回的先进力量，他要把这些打造成为工业中心，彻底改造成了大汉。

　　显然这第一步要让工人成为大家崇拜的身份，要不然好不容易培训出来的熟练工又去当农民。这不是白忙活一场。

　　徐伟要想办法改变大家脑海里固有的观念，让他们认为成为工人比当农民好。

　　而工人地位高的时候徐伟也见到过，虽然大部分都是在电视上的，但在那个时代大家显然都想要成为工人而不是农民！

　　徐伟想了想当时的工人为什么会让人羡慕，一是地位高，大家都是工厂的主人。

　　二是待遇好，工资足够养活一家人，而且干到退休后，还有退休工资，光靠退休的工资都比当时农民生活的好，从这里就可以看出当初的工人待遇好，而同时期的农民连混个温饱都艰难。同时城市的各项设施也保证了工人的生活待遇远远超过了当时的农民。

　　三是这个工人都是铁饭碗，虽然朝九晚五，但是节假日还是能保证的。

　　同时期的农民不但全年无休，而且稍有个天灾人祸，连养活自己都不成，显然从稳定性上来说，当时的工人也强过农民，就是这些方面的因素加起来，让当时的工人成为大家最羡慕的职业。

　　显然要改变大家的观念，要从这方三个方面入手。

　　徐伟想了想道：“开荒出来的土地会公平分配，今年就可以开垦出200万亩，足够我们每人分10亩的了，更不要说以后我们还会有更多被开垦出来的土地。”

　　“但我觉得大家既然都成为了工人，那就继续做下去，因为以后工人的待遇将来会越来越高。”

　　“大家都知道炼铁厂建设了新式的高炉，一炉就可以炼制上万斤铁，要是把这些铁打造成农具跟刀剑，钢铁厂一天就能赚上百万钱。以后炼铁厂的工人工资待遇绝对超过1000五铢钱，一个月可以赚10石粮食，一年下来就是1200石。上千亩土地的小地主也不过赚这么多粮食。”

　　“哇！”这对大家来说简直是个天文数字，不管是炼铁的数量，还是工人的工资，就像徐伟说的地主也不过这收入，能成为地主谁还愿意成为农民。

　　“所以以后钢铁厂的待遇会越来越高，甚至会成为我们当中最富裕的一批人，而大家也是一样，马邑的各个作坊都少不了大家，我保证大家的工资足够养活全家人，而且工厂效益好，还可以发奖金，工人年纪到了50岁，做不动的时候还会有养老保险，这养老金足够工人过上安详的老年生活。”

　　前面几点徐伟说的还让大家眼热不已，但养老保险大家就不以为意了，这年代30岁就可以称老夫养孙子，活过50岁的还真不多，对大家来说，这养老金就像天边的云彩，可望而不可及。

　　但徐伟这段话也让大家安心了，不怕以后没有一个稳定的饭碗，尤其是这个饭碗看上去是那么前途无量。

　　当然因为现在大家都是吃大锅饭，福利待遇都一样，没有对比，大家还是更想成为农民守着几亩田过日子。

　　只是徐伟现在的威望高，大家都愿意相信他。

　　但徐伟也知道这份信任维持不了多久时间，显然这大锅饭是吃不下去了，要实行多劳多得的制度，这样大家才能看出成为工人的好处。

　　和工人们交流一段时间之后，徐伟继续前进。过了工地之后就来到了马邑城。

　　“校长，你回来了！”徐伟刚刚骑马进入小学，就被上武术课的学生发现了。

　　徐伟笑着对这些学生道：“好好锻炼身体！不要太调皮，让你们老师省心！”

　　乱世当中老幼最容易死亡，所以20多万流民当中也不过只有一万多孩童，这其中还有大量12岁大家认为已经成年，但徐伟认为是小孩的存在，被徐伟强制拉到学校的。

　　徐伟来到马邑，炼铁厂都不是他花费精力最多的地方，马邑小学才是徐伟花费精力最多的地方。

　　整个马邑县除了原住民，徐伟带来的人没有一个进入马邑城，因为徐伟吧整个马邑弄城一个大学校，让小孩待在城中，流民们也认可自己的小孩带着最安全的地方。

　　20万流民当中有大约1万12岁以下的孩童，他们现在全部成为了马邑小学当中的第一批学生，徐伟可记得种田流小说当中有一个说法，有1万小学生就足够横扫天下，而这些学生都是徐伟的希望。

　　徐伟从流民当中找来上百识文认字的寒门子弟，教他们读书认字，徐伟自己编写数学教材，而后交给那些老师，由老师教给这上万学生，还找来了500多老兵，教他们马术，射箭，武艺等技能。

　　同时徐伟也经常给这些小孩上课，也没有讲高深的东西，就是把自己现代的生活对他们说一遍，虽然这些学生都像是听神话故事。

　　徐伟不是导师可以提炼出高深的理论知识来教导他们。

　　但他想要用这样潜移默化的手段影响他们，好歹对工业化的生活有个模糊的影子。

　　徐伟知道成年人的观念已经稳固了，很难改变，就像奴隶最想当的还是奴隶主，农民最想当的还是地主。靠农民是不可能建设出一个徐伟想要的国家，带领这些成年人最多只能建设出新的封建国家。

　　但这些小孩的三观却还没有形成，可以把他们培养成新时代的人才，可以说徐伟对他们寄予厚望，把最好的都给了这些学生。

　　新天朝可能难以建设出来，但建设出一个新灯塔也不差！

　　


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