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第二千一百九十二章 前来问问李凡小友的意见


  三圣村。

  李凡看到了岑庚关于《百家姓》中,“赵”排在第一的相关说法,暗自点了点头。

  虽然在前世,“赵”之所以排在第一,是因为宋朝的皇帝姓“赵”,但现在岑庚说是因为秦始皇氏“赵”,也有足够的说服力。

  至少,这是最有说服力的解释了。

  这个世界几乎所有的人,全都认同了岑庚的说法,也足以证明这种说法,的确非常有说服力。

  “赵”为什么排在第一?李凡原本并不打算解释,现在岑庚帮他做出了最完美的解释,那自然最好。

  至于《百家姓》帮助沈从、岑庚二人,解决了一个大难题之事,倒是凑巧了。

  虽然李凡知道《百家姓》一出,能够引发外界关于姓氏文化的讨论,但他并不知道沈从、岑庚二人,一直都想找机会推广和普及姓氏文化。

  直到前两天,沈从打电话过来,向李凡表示感谢的时候,李凡才知道这件事情。

  无意之中解决了沈从、岑庚二人心头的一件大事,李凡自然也十分高兴。

  推出了《百家姓》之后,李凡又在心里琢磨着,什么时候是不是再把前世,三大传统启蒙读物的最后一部作品《千字文》,也带到这个世界来?

  带肯定是一定要带过来的,关键是什么时候带过来比较好?

  现在刚刚推出了《百家姓》,紧接着立马就推出《千字文》的话,效果应该不是最好的。

  可以再适当的等待一个更佳的时机。

  ……

  几天之后,沈从、岑庚二人来到了三圣村。

  村口处,沈从啧啧叹道:“距离我们上一次来这里的时候,似乎也不算太久啊,这里的变化怎么如此之大?”

  岑庚也同样感慨,说道:“这只能说明仙缘农庄的发展速度,远比我们想象的还要快得多。仅仅只是村口周边的变化就如此之大了,里面的变化只怕更大。”

  沈从正准备接话,却听一个声音传来,“老岑说得不错,里面的变化的确更大。其它的变化先不说,单说农庄的规模,距离你们上次来的时候,已经大了数倍不止。”

  只听声音,沈从、岑庚二人便知道来人是谁,正是郑洁。

  扭头一看,果然看见郑洁、梁生二人正朝着他们走过来。

  两人自然是特意出来迎接沈从、岑庚二人的。

  等两人走近,沈从说道:“老郑,你现在的耳力可以啊,这么远都能够听清老岑的话。”

  郑洁哈哈一笑,说道:“自从来到这里居住之后,身体越来越好,这耳力自然也就越来越佳了。”

  岑庚道:“老郑、老梁,说实在的,你们这儿的生活当真让人羡慕。”

  郑洁道:“你们两个也的确只能羡慕羡慕了。不过呢,等到你们以后放下了自己的工作之后,也可以来这里长住嘛。想来那个小子是一定会非常欢迎的。”

  岑庚笑道:“老郑你还别说,我们还真有这个想法。在这里每天都能够吃到天下最美味的食物,每天还有许多的趣事发生,最重要的是身体还会越来越好,简直就是人间天堂!”

  岑庚说完,沈从也表示同意,他们还真就是这样想的。

  郑洁道:“如此的话,那我和老梁就在这里恭候你们了。”

  梁生道:“那个时候,我们可就更加热闹了。”

  郑洁道:“你们两个大忙人今天怎么想起跑到这里来了?”

  沈从道:“李凡小友的《百家姓》解决了我们一个大的问题,我和老岑心情舒畅,就过来转一转了。”

  郑洁点头道:“这也的确是巧了。我说你们既然已经被那个问题困扰了那么长的时间,应该早点让那个小子帮个忙嘛。那个小子早点推出《百家姓》,你们的困扰不就早解决了吗?”

  岑庚道:“说的的确是,早知道就早点请李凡小友帮忙了。我和老沈就不用头疼那么久了。”

  沈从笑道:“之前我们的确没有想到,不过,我们现在学聪明了。我们这一次过来,倒也算是有一件正事。”

  “哦?”郑洁、梁生二人同时“哦”了一声,之后梁生笑道:“就知道你们两个大忙人不会无缘无故的过来。啥正事?”

  沈从道:“是这样的,李凡小友推出《百家姓》之后,我们发现小孩子们通过《百家姓》学习汉字的效率,要比通过其它方式的效率高出不少。在记忆方面也是一样的,孩子们背诵《百家姓》的速度,要比背诵其它文章快上不少。“

  郑洁点头道:“根据最新的调查结果来看,的确是这样的。”

  沈从继续道:“《百家姓》之所以会有这样的效果,原因很明显,也很简单,那就是孩子们非常愿意去读,去写,去记忆《百家姓》。也就是说,《百家姓》能够让孩子们产生强烈的阅读兴趣。对于孩子们来说,如果他们对什么东西感兴趣的话,学习和掌握起来的速度,的确会非常的快速和惊人。”

  郑洁又点了点头,说道:“的确是这样。想要让孩子们掌握什么知识或者技能的话,如果能够让他们产生兴趣,那就已经成功了一大半。相反,如果孩子们对某种知识和技能不感兴趣,其学习的效果就会非常差。”

  沈从继续道:“正是如此。所以,我,老岑,还有教育部的王部长,我们三个人便商量着,既然李凡小友创作的这方面的作品,能够让孩子们如此感兴趣。那我们是不是可以请李凡小友再创作一部作品,用于提高孩子们在写作方面的能力?”

  “写作方面的能力?老沈,你说的写作方面的能力,具体是指哪种写作能力?诗词歌赋还是作文其它?”郑洁问道。

  沈从道:“主要是作文方面的能力,如果能够顺便让孩子们学会吟诗作对,那自然是最好的。虽然现在已经不考吟诗作对了,但如果孩子具有吟诗作对的能力,那无疑能够大大提升他们在作文方面的能力。”

  郑洁点头道:“培养和提高孩子们在写作方面的能力,的确是现在教育的重中之重。只是,这方面的作品已经不少,似乎并没有多么显著的效果。”

  沈从道:“的确如此,这方面的作品已经不少,但效果都不明显。也正是因为如此,我们在看到《百家姓》的效果之后,才会想着请李凡小友来创作这么一部作品。”

  郑洁道:“那个小子创作的作品,效果应该的确会不一样。”

  沈从道:“所以,我们这次过来打算问问李凡小友的意见,是否有兴趣创作这么一部作品?”

  ……

  


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