第329章芭田用计
了悟大师又参悟了：“其实，这世间，善良的人还是居多！”
“应该说，能做得到的善良，人们大多是不会吝啬的！”醉禅子道长跟着参悟说。
等了等，看了看，大家居然都不参悟，芭岭便继续说：
“小芭田对高中知识复习书很喜欢，很认真在看，又那样爱不惜手的感觉，吴梅人很想帮儿子买下这本书，但是翻到后面一看，吴梅人叹了一声气，自嘲地摇了摇头，放下了，心里想，以后一定买！只好以后再说了。不过，小芭田看了《高中知识复习提纲》以后，这些高中的复习题和知识内容，很快就被小芭田给看进去了。至于理不理解，这不好说，但是记住了是肯定的。
自从小芭田妈妈到城里帮小芭田找的许多初中数理化书籍，芭田看了以后，对初中数理化的了解，有了相对的深入，因为他看了这些东西后，就觉得说这些知识，似乎充分理解了这些知识。这给吴梅人以更大的信心，于是产生了一个新的计划，那就是，回到了山坳村以后，她便要给村里面那些初中生与芭田之间安排一些数理化的比赛，这是以前最薄弱的环节，现在她决定要开展起来了。虽然对于数理化，吴梅人不是很熟悉，更不是很厉害，但是，到县城看书后，吴梅人的初中的数理化知识水平似乎也提高了一点点。
现在吴梅人她想出的办法是：摆出一个卡片，首先让双方用文字加以说明。第二个方面，吴梅人就贴心了许许多多，就是把练习拿出来跟他们做，然后比较答案，进行比对看，看谁做对的题多、更合理。
吴梅人做数理化卡片，又按照她认为的难易的程度进行分类制作，比较简单的先安排，尽心做。与初中生进行数理化比赛，这对于芭田来说是一个新的挑战，但对于那些初中生来说，觉得有点脸红不好意思，为什么呢？因为跟一个不到两岁的孩子进行初中的数理化比赛，这太不像话了，传出去还会被人家笑话的呢？！
怎么了？许多初中生在想：‘跟一个两岁的孩子比比知识，即使赢了也没什么厉害。可是要是输了那可就丢人丢到家了。’
所以呢，开始的时候，来个玩家跟芭田比赛初中数理化，吴梅人是高兴极了！但初中生来的不多，都是顾面子，谁知道，吴梅人想出了杀手锏：她就给村里面的人说：‘那就是那些初中生，他们不敢给我们家的儿子进行知识比赛，就是因为他们怕输，所以不敢。’
有些爱面子的初中生，就觉得：‘我会输给你儿子？！你儿子才不到两岁我会输给他？！简直是笑话！’”
醉禅子道长忽然参悟说：“面子掩盖了很多现实！”
“应该说：面子掩盖了很多状况！一旦揭开，有时也会惨不忍睹呀！”了悟大师进一步地参悟说。
了悟大师的新参悟，引起不少和尚的低头或脸上有不处在反应。说明和尚中也有不少人爱讲面子，其实面子掩盖的下面，有许多不为人知或不想让人知道的伤和痛、或软肋！
大家都不参悟，芭岭故意望向爱说话的小沙弥，他也低头着，芭岭嘴上微微一笑，心里在想：“这小沙弥应该挺爱面子的。爱面子真的掩盖了一些问题了吗？”芭岭摇摇头，继续说他的红尘故事：
“我们村当时的许多初中生，被吴梅人逼的没办法，就参加一下跟我的儿子比赛知识！谁知道，不比不知道，一比吓一跳，赢得我家的儿子的几率并不多呀！
于是，村里的初中生终于都知道了：这叫做不比不知道，一比吓一跳！
然而，就那么再比下去，到最后就发现，他们输的很惨呢！
许多初中生输了大叫：‘天哪！十几岁的孩子输给一个两岁不到的孩子，而且比的还是初中知识哦！’
吴梅人发现儿子毫不留情地赢得人家，让人家感到很没有面子，于是就提示儿子说：‘你能与人在比赛中赢得人家，这是好事，说明你知识学得好。但有一点要注意：非不得已，别让人家输得惨兮兮的。以后人家不来跟你比较怎么办。’
小芭田懂事地望着妈妈，认真地点点头。”
“教育者的智慧在于能及时发现问题、并及时解决问题！”了悟大师立掌胸前，闭着眼睛，深沉地参悟着。
“‘别让人家输得惨兮兮的，以后人家不来跟你比较怎么办？！’吴梅人施主提出的问题，既是现实问题，也是智慧问题，也有点策略问题。”醉禅子道长跟着双掌合十的参悟。
“我们有时也会任性地说话做事，没有考虑很多影响问题，如果师兄师父们能及时地智慧性地提醒、不要动不动就打就骂，我们也会认真去改正的呀？！”爱说话的小沙弥跟着参悟，却反应出师兄师父们在教育的过程中，存在着两大问题：一是不能智慧性地提醒，二是教育方法简单粗暴又打又骂。
“小芭田真的是既智慧又懂事的孩子，吴梅人施主提示教育一下，小芭田便懂得认真改正过来了！”有个大和尚忽然跟着参悟说。
爱说话的小沙弥一看，天哪，是自己的师父呀，“师父在参悟，好像怪我不能智慧、不懂得认真改正错误！”他马上就想进行反驳性地参悟，结果被旁边的小和尚给拉拉衣服、给制止了。
方丈大师眼睛这里正好也巡视过来了，接着便是一声佛唱：“阿弥陀佛！”意思是说：“就此过去吧！”
于是，整个听课大殿都有是一片“阿弥陀佛！”
芭岭喝了口水后，接着继续说：
“另一方面同，村里的初中生与小芭田比赛知识输了，这下一来消息传开了，一传十、十传百的传过去，引得众多的初中生的到来，包括已经毕业了的初中生，与芭田进行数理化知识比赛，输得一个个不甘心，但是又没办法。
原来，芭田开始的时候对初中的数理化理解的不是很深刻，到了吴梅人跟到县城的书店里面去找书给她儿子看了以后，芭田对初中数理化的理解，已是判若两人了！初中数理化各种各样的变化等等，让芭田变得大大的清晰起来，水平大大提高。
所以，村里的这些孩子，这些初中生的孩子，本来想着笑话芭田一会儿，结果呢跟芭田一比，还是很难赢呀！”
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