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三百二十九 刘备想要传承


扶泽被刘备下狱之后,刘备任命周谦担任高平县的代理县长,让他暂时代理高平县的县务。

        同时刘备要求周谦就任之后,去把高平县内那些贪赃枉法坑害民众的家伙给全部收拾掉,把官府的人清理一下,省得他们继续做肮脏的事情。

        高平人已经受了很久的苦了,他们应该得到伸张了。

        周谦对此表示不解。

        “只是高平县吗?就扶泽所说,远不止高平县一个县在做这样的事情,三岁幼童就要缴纳口赋,以庶人不识律法而肆意欺骗,这样的人,难道不该全部抓起来问罪吗?”

        “眼下,我还需要他们帮我办事,把他们一网打尽了,就没人为我办事了,所以只能敲山振虎,让他们老实一点,严肃法规,规范他们的行为。”

        刘备缓缓道:“但是问题始终是这个问题,官吏是需要培养的,不是说上手就能上手的,我有惩戒之心,却不能为了惩戒而导致官府空虚,真要问罪,有几个人是干净的?

        事情终究需要官员去做,他们不去做事,我就算想得再好,也没有人帮我落实,把犯官全部下狱,说起来容易,剩下的政务谁来做呢?事实虽然残酷,却正是这个道理。”

        周谦犹豫良久,遂面露愤恨之色。

        “都是些硕鼠!”

        “话是如此。”

        刘备内心也非常不满,但是考虑到官吏队伍的不足,尤其是人数上的不足,仅仅靠着庶务部的成员是无法承担起改变整个凉州的重任的。

        刘备在凉州的行政团队主要还是凉州本地原有的行政团队,庶务部的四百多号人是他行政力量的核心与骨干,但是仅靠四百多人是无法承担起一个州的行政职责的,更遑论一个国家。

        尽管如此,在行政方面,刘备为自己打造的团队也算是开局顶配了,总比刘表单骑入荆州、完全依靠荆州本地人势力要好。

        说起来,这年头空降军政长官进入地方任职,可以带一些自己的人担任一些职位,但是也必须要任用本地人来实现与本地人的利益融合。

        最后这些地方的政策导向基本上是要得到本地人的许可,而不能损害本地人的利益。

        成功的军政长官需要使得自己的利益和本地人的利益达成一致,顺利朝着预想的方向前进。

        比如现阶段的刘备,就成功消灭了反对派,实现了自己与凉州主流的利益一致。

        所以刘备就是他们唯一的太阳。

        但是刘备本身的意志在这个团队当中到底占多少分量,还要靠刘备本人的能力和声望来进行调控。

        在凉州这个游戏规则的边缘地带,刘备可以通过手段主导凉州,把凉州在事实上变成他的凉州。

        但是在其他更讲规则的地方,就难了。

        届时,如果想要实行改革,争夺权力,压制地方势力,除却有限度的军事手段,主要还是靠行政推动。

        行政需要人,需要新的体制下的新人,这些新人从哪里来?

        对刘备来说,只有一个可靠途径。

        不能靠招募,要自己培养。

        办学校,招募身家清白关系简单的子弟,自己培养,合理利用汉末的游戏规则,利用师生之间的关系,把他们绑定成自己人,使得自己拥有成体系的掌握一定学识的后备人才队伍,不靠地头蛇也能执政。

        换作旁人想这样搞那是难上加难,一来没有门路,二来没有资格,三来没有资源。

        想要在这年头办学校,且不说有没有那个能耐,就算有那个能耐,也要有资格,也要得到认可,否则大家凭什么给你交学费呢?

        巧合的是,刘备恰好拥有这个资格。

        因为他有卢植的承诺,他是正儿八经的《左氏春秋》未来传承人。

        一旦得到了卢植许诺的《左氏春秋》的传承,他就能正儿八经的开办属于自己的族学,选拔弟子、招收门生,亲自授课,传播学识,建立属于自己的门生故吏体系。

        这是属于他的学校,还不是什么野鸡学校,是东汉政府官方认可的正儿八经的学校。

        学成出师就有做官的资格了,只要老师张张嘴推荐一下,顺利通过东汉政规定的各条渠道,按部就班的办事情,不愁仕途。

        而且教育的一切,也是刘备说了算。

        他想怎么教,就怎么教,稍微动点手脚,搞点小动作,想要实现目标,只是时间问题。

        刘备算了算,现在是中平四年,距离大变局还有两年多的时间,加班加点操作起来,到时候应该来得及招收一届学生。

        再搞一个突击学习班,快速培养行政人才,以他的名望和地位,随随便便门生上千不是什么不能考虑的事情。

        凉州人没有其他的进身之阶,有且仅有刘备这一个选择,刘备只要答应招募他们,就能在最短的时间内把凉州全部的精华都吸收到自己的学校里。

        然后按照自己想要的方式进行培养,培养出一批符合自己要求的行政官员储备。

        《左氏春秋》传承人的身份,真是美妙啊。

        一念至此,刘备便着手写信给卢植,打算和卢植商量一下这个事情。

        老师,我现在是凉州牧了,还是车骑将军,位次上卿,或比三公,封疆大吏。

        以我现在的身份,能够承担得起《左氏春秋》继承人的资格了吧?

        写完了信,刘备又觉得信件交流比较麻烦,写信告诉一下卢植,然后自己应该是回一趟雒阳,把这个事情给敲定。

        他想要给自己的身份进行最后一次实质化补强,让自己拿到那个关键的称号,成就史无前例的学术、政治、军事三位一体的超级强人、天降猛男!

        然后他就能正儿八经的在凉州构建属于自己的新体制了。

        若要取代旧体制,打败它的军事力量还不够,还要有一个新体制取而代之,并且顺利运转。

        新体制不会随随便便就诞生、就能取代旧体制,它需要实践,需要维护,需要补强,需要大量的经验堆砌,以确切的证明它优于旧的体制。

        凉州就是最好的“实习工厂”。

        用凉州孵化一个新体制,再利用雒阳大乱局的机会物理清除帝国虫豸,最后再把新的体制平移到雒阳城内,接管政权。

        一套行云流水般的操作。

        只有虫豸们受伤且完蛋的世界诞生了。

        不过作为封疆大吏,他想要回到雒阳也不是旅游那么简单的事情,需要皇帝正式的许可,以述职或者探亲之类的理由返回雒阳。

        这不难,刘备马上写信给刘宏,让刘惠再派人快马赶回雒阳,把这件事情和刘宏商量一下。

        信里他就直说,他想在凉州开办学校,教化凉州人,但是需要卢植给他真正的传承,让他名正言顺,他相信刘宏也愿意看到一个汉室宗亲得到正儿八经的儒学传承。

        而且当前雒阳城所面对的危机局面,刘宏说不定还非常想要和刘备见一面、谈一谈的。

        (本章完)


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