第一千零一十五章 高考加分制度改革
对于所谓的新的设想，李天舒也是有些好奇，说实在的，教育制度的改革对于李天舒还真是有些陌生，如果说其他的话，李天舒还真是有些搞头。
但是教育制度对于李天舒来说就有些难度太大了，为什么这么说呢？因为李天舒对于其他的事情还好，重生之前李天舒并没有孩子，对于教育这一块的关注可以说是几乎没有。
如果不是在网上看看什么新闻什么的，基本上关于教育的就不看了。而且李天舒本身对于教育的关注度热情也不是那么的高。
所以李天舒有些郁闷的就是自己被调入了教育部，其他的部门他都能够接受，唯独这个教育部真的是有些让李天舒感觉有些吃不消。
可是现在的情况已经变成了定居，就算是自己再不愿意的话，那也得在这个位置上好好的呆着，李天舒不能够保证自己的改革就一定会成功。
至少李天舒还是能够为之努力的，为了不让凌总和宁总失望，李天舒肯定是全力以赴，能够改革两样绝对不改革一样，这个就是李天舒的想法。
不过李天舒还是比较的谨慎的，因为任何一个制度的改革都必须是慎重研究才能够决定的，否则为什么要有这么多的市场调研呢？
高考加分制度对于李天舒来说，改革也是有着很多的问题，因为虽然在素质教育中，有很多人不能够享受这个高考加分，但是特长类的学生享受加分也是应该的。
这个本身是一个很好的制度，如果单方面的取消这个政策，肯定会有一些人不高兴，但是也有很多人觉得这件事情是公平的了。
这李米娜就出现了一个问题，那些本身应该加分的那一批人怎么办？这个才是李天舒亟待解决的问题，不能够把人家特长生弄的一钱不值吧？
特长生也是特殊考生中的一种，人家本身就是有这个能力拿到这些分数的，但是因为很多人没有牟方敏的特长，暗箱*作之后反而也能够拿到。
要是真正的废除了这样一项标准的话，到时候恐怕很多人都是会有意见的，但是如果不废除的话，那么怨声载道的人只会更多。
蔡明奇和李天舒两个人就纠结的这个问题，发现了问题，但是因为盘子太大，他们不好接手，现在他们努力的方向就是尽量的为更多的人考虑考虑。
李天舒和蔡明奇之间的对方就是在寻求一种保护，一种对于那些真正有能力的考生的一种保护，加强监督力度肯定是一方面，不过应该还会有更加可能xìng的一种方案的。
现在的李天舒就是希望能够通过他们的头脑想出这样一个解决的方案，这个方案是他们在教育部推动改革的一个契机，如果成功了，下面就好弄了。
但是如果出师不利的话，到时候改革面临的困难还是非常的多的，他们外面需要承载着那么多考生的希望，在内部还需要担心黄伟忠等人如何的破坏。
反正李天舒他们现在算得上是比较的悲剧的，有些内忧外患的一种感觉，李天舒看了看蔡明奇，他自然是借着和蔡明奇讨论这个问题了。
李天舒看了看蔡明奇道：“新的设想？什么新的设想……”李天舒毕竟才刚到教育部，还有很多的事情都没有来得及关心。
蔡明奇笑着道：“新的设想就是他们准备实行新的高考政策，很有可能从原本总分七百五十分变成了四百五十分。如果是这样的话，到时候二十分的重要xìng就不言而喻了吧？”
李天舒沉声道：“这个设想到底是谁提出来的啊？如果是这样的话，到时候高考加分制度的重要xìng就不言而喻了，恐怕到那个时候才真正的变成了一种不正之风。”
蔡明奇道：“其实高考加分制度一直都被很多人诟病，这个也不是部长第一个说出来的，之前教育部党委会上好几个人都提出来过这个问题，但是提到改革，很多人就不愿意在这方面纠缠了，我个人认为应该是害怕得罪很多权贵们。”
李天舒道：“真正的那种高层，恐怕更加希望得到的是一个公平的制度吧？这个毕竟是国家选拔人才的一个重要选材举措。”……
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李天舒道：“真正的那种高层，恐怕更加希望得到的是一个公平的制度吧？这个毕竟是国家选拔人才的一个重要选材举措。”
蔡明奇道：“问题的矛盾有很多，最主要的就是zhōng yāng和地方的态度不一，如果想要打开这个缺口的话，那么就必须要有足够的影响力或者说证据。”
李天舒想了想道：“明奇同志，你的意思我听明白了，你想说的是，想要废除或者变革就必须先引起足够的波浪？”
蔡明奇道：“是啊，就像这一次的校车事件，如果只死一两个人的话，部长您觉得会有这么大的轰动效果么？当然了，说这个话我觉得是有些过分，但是事实就是如此。”
李天舒点点头道：“是啊，事实就是如此，我现在更为担心的是，我们高考制度要改革，到底要明确一个什么样的改革方案？还是在现在的基础上继续加锁？增加公平xìng？”
蔡明奇道：“从目前的情况来看，直接撤销是不太现实的，我认为我们可以组织一个类似于高考的这样一个正规的考场，让那些可以加分的学生在这个方面报名参加。”
李天舒呵呵一笑道：“明奇同志，你的想法倒是有些新颖，你组织一个类似于高考的小高考，这个想法倒是非常的好。还可以给这些学生提前感受一下高考的氛围。就是投入会很大……”
李天舒作为教育部的部长，他自然也是需要考虑一个成本的问题的，他们在全国有多少个考点？这个还真是多的数不清了。
李天舒道：“我认为在高二下学期的时候组织这样一个考试倒是非常合适的选择，这样高三还能够集中更多的jīng力，你看怎么样？”
蔡明奇竖起大拇指道：“这个倒是不错，如果在高三的话，那么很多学生的jīng力就会分散，我认为这样是不好的，但是不管怎么说，有利就有弊。”
李天舒问道：“你觉得这样是不是会影响其他学生的心境？毕竟还没有出发就比人落后了几十分，这个似乎有些太说不过去了。”
蔡明奇道：“是啊，我个人认为是这样，而且设身处地的想一想，要是我是考生，我听到别人高考没考就比我多出二十分的话，那么我也会有些心态失衡。尤其是到处了分数的时候，有些人的分数差不多，但是就是因为这个加分制度，使得一个人上本科一个人上专科……”
李天舒沉思了一会道：“不过他们有一年的时间适应，加分制度针对的主要是特长生什么的，这些考生一般以体育、艺术类为主的，出现冲突的可能xìng并不是很大。而且我觉得既然人家能够加分，说明了人家肯定是这方面的天赋的，既然有这方面的天赋的话，加分也是合情合理的。”
蔡明奇道：“我是有些多虑了，部长，其实只要公平公正，只要每个人都有机会的话，那些学生应该会欣然接受的。只是害怕失去公正……”
李天舒道：“是啊，公正是最为重要的，我们的监督力度一定要大，我看可以增设一个监督机制，你看怎么样？到时候每一个加分的学生，每一个加分的项目都在全校公示出来，旁边附上一些监督电话，到时候只要有问题，责令当地教育部门和纪检部门直接排查，同时在教育部设立监督电话，到时候欢迎监督举报。”
蔡明奇呵呵一笑道：“这个还真是一个好方法，我认为是可行的，实际上真正的人民监督是反腐的一个好方法，学生对于这种事情是非常的敏感的。到时候我看很少会有人能够触碰这个雷区的。这一次的改革从某种意义上讲，就将公平公正还给了学生……”
蔡明奇的想法也是非常的简单，改革的目的就是惠及人群，只要有一个公平公正的环境，实际上就相当于惠及于民了。
学生们满意了，他们不闹了，这个时候其他的任何事情才有意义才对，如果学生们不满意，那么这个改革是干什么用的？最后还不如省钱省点jīng力呢。
李天舒道：“看来现在我们需要的就是典型和枪手了，呵呵……”
李天舒所谓的典型就是那种情况，加分制度在任何地方都是会有人钻空子的，而且是有愈演愈烈的味道在里面。……
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李天舒所谓的典型就是那种情况，加分制度在任何地方都是会有人钻空子的，而且是有愈演愈烈的味道在里面。
枪手的意思那就更加的清楚明白了，到时候他们需要舆论的支持，李天舒虽然知道造势是不对的，但是也要看用到什么地方，这些都是为人民谋福祉的事情，他觉得成大事不拘小节。
明年开chūn的时候，高考加分考核就开始了，到时候只要李天舒想要搜集，恐怕能够搜集非常多的证据以供使用。
李天舒决定要干一件事情，那么他必须在这个之前有充足的准备……
本章完
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