第64章 都给我退学,别拉低我的平均分。
第64章 都给我退学,别拉低我的平均分。
班主任继续说:“要是我数学平均分被拉出前五了,看我怎么收拾你们。”
她虽然说的是你们,但是这个指向性就很强。
然后没给他们一点反应时间,就直接摔门出去了。
温蕊儿立马跑到闵玉这边来。
“怎么办,我有点怕,我不想退学。”
闵玉抬眼:“你做什么事了?”
温蕊儿摇摇头:“我做什么了,没有啊。”
是啊,她们俩做什么了?不就是成绩差了点吗。
成绩差就该这样被侮辱吗?
温蕊儿拍桌一起:“是啊,我们什么都没做啊,不就是成绩差了点!”
但是他们都知道。
在这个班主任的眼里,成绩差就是原罪。
成绩差了班级平均分被拉下来了,在她眼里,就是罪。
闵玉安慰她:“放心,她不会退你学。”
温蕊儿点点头。
晚三,其他成绩都出来了,只有数学了。
数学是最后那天考的,而且老师看起来挺慢的,所以数学成绩估计要到明天才出来。
全年级的试卷都密封起来,打乱顺序随机发给各个老师的。
而且还都是手机阅卷,阅完卷得上传完,才能统一出成绩。
所以他们也不知道自己看的是哪个班的。
这就让想作弊提高一些分数的班主任,也没有办法。
闵玉倒不担心自己这成绩,她估过分了,挺有把握的。
试卷和分数当晚老师们加班加点看出来的。
不过此时同学们已经放学了,明天才出成绩给他们。
一群老师在高三年级组的办公室中,一起奋斗到了十二点。
要不是学校催得紧,他们也不想加班看试卷的。
一位男老师激动的说:“我这边有个满分卷,我靠,活久见,我任职几年了第一次见到满分卷!”
其他老师立马凑上来,这可有关乎他们的优秀教师啊。
“看字迹,能看出来是哪班的吗?”
看卷的男老师会:“看不出来啊,这字迹太潦草了,我们班男生的字都没那么差.”
“那张试卷还能看吗!让我认认。”
男老师说:“你傻了吧,看完就自动提交上去了,我都没来得及细品,只能等明天学校发成绩单了,才知道是哪个班的。”
“哎,我们班数学第一上140都为难,满分应该不是我们班的。”
“老袁,你们班有可能吗?我感觉你们班的可能性最大。”
被称作老袁的那位老师,是高三一班直升班的数学老师兼班主任。
一直以来,他们班的数学平均分,排名一直都是稳居第一的。
从来没有下来过。
他们班里有好几个数学成绩很好的学霸。
老袁想了想:“我们班那几个.字迹的话一般般,希望是吧。”
第二日。
一早,闵玉他们班主任就来了。
这是她第一次早自习来学校,因为数学平均分排名要出来了。
而且还有一个满分卷,虽然大概率不是她们班的。
但是希望不是后面那些班的,不然她们班的排名又得往后掉。
而本学期的优秀教师,只有平均分在年级排行的前三名老师才能有。
她们班一般都在前三,但是,不是特别稳定。
总是漂浮不定的。
其他老师也大部分都到了办公室。
但是成绩单在年级主任那里,年级主任却还没有来。
真的是,急死他们了。
但也没有办法,谁敢去催年级主任啊。
都只能老老实实的等着年级主任来了。
闵玉他们班,今天的第一节正科就是数学课。
温蕊儿和闵玉没看课表,并不知道第一节课是谁的。
然后铃响,班主任走进来。
看到还在座位上的闵玉和温蕊儿。
她讥讽道:“干什么?怎么还不走?不是再也不上数学课了的吗?也就只会嘴巴上逞能了,这种人啊”
温蕊儿收拾了书本,立马起身:“谁乐意上你课。”
闵玉什么也没拿,俩人从后门出了教室。
他们来到图书室。
闵玉给温蕊儿补习数学。
班主任气上头,但这就是她要的效果。
只要这俩人不来上课,也没跟她这个班主任请假,那就算逃课!
那她就有足够的理由去跟学校说,让她们退学,或者转班,反正不会再在她这个班上待着。
这就是她想要的结果。
然后上完这节课,她就立马跑到办公室,去找年级主任反应这个事情。
她一进办公室,就换了一副表情,一副看着被他们气得要吐血的表情。
年级主任旁边现在围了不少老师。
他们看这八班班主任来了,其中有个人拉住她。
“哎,你知道吗,那个满分”
人家话没说完呢,她直接甩开她的手:“别吵,我有事,我要被气死了。”
然后她也没管其他人的表情的神态。
径直走到年级主任面前。
状似哭诉道:“我跟你说主任,我真的受不了了,有俩个学生逃课!公然逃我的课!还顶撞我!上节课也不知道她们去哪了,我觉得这事十分的严峻,必须要严惩!不然其他学生如何信服!”
主任一听这话,他道:“确实,这种学生一定要严惩。”
她是真的太想把温蕊儿和闵玉这俩人赶出她的班了,竟然没注意到今天年级主任对她的态度有点反常。
在以往,年级主任是一个很高傲且自我的人,他总有自己的那一套规矩。
看事情都看自己的想法,一般有人跟他反应什么事。
他总是会先找点茬,让对方说的更生气或者是更具体,他才会说要处理这个事。
这次班主任来跟他讲,他没问,而是直接附和着道是。
班主任这时自然没有察觉,她脑子里就只有一个想法。
把温蕊儿和温书余赶出她的班级!
班主任继续说:“是吧,这种学生我建议直接退学,或者是建议她们的爸妈让他们转学,不要污了我们一中的学风。”
这时周围的其他老师也都附和。
“怎么能有这样的学生,真的太气人了。”
“真的是,必须严惩!”
“哎,还好我们班的学生都很听话。”
年级主任问她:“我觉得你说的对,是哪俩位学生啊。”
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