第四十四章 懵懂时代之开学上初中了

今天是正月十6，我要到相邻的东岭大队上初中。

公社把我们张庄、余庄和东岭3个大队的学生，合并成了1个东岭学区。不仅初中要在这儿上，从今年开始，以后的高中也要在这儿。

要想上初中、高中很容易，不用考试，可以直接背着书包进学校。

早饭桌上，爹用烟袋锅敲下我的头，“成了小伙子，该有自己的主意了，哪头轻哪头重，1定搞明白。家里的活干不干没事，好好学习长本事最要紧，将来出息吃上公家饭，你吃喝不愁，我和你娘也能跟着享享福。”

“吃公家的饭和吃自家的饭，不都是吃饭吗？”我放下粥碗，手握筷子，不解地问。

“那可不1样，看咱大队北头的你张玉普爷爷家，他过去是在天津吃公家饭，儿子当今在保定吃公家饭，家里的老老少少经常包馄饨、炒鸡蛋吃，那日子过得多好！你要有出息，我和你娘也不跟你多要，你哥你弟他们每年供我1袋麦子，你娘爱吃杂面饺子，就供我1袋子绿豆吧。”

我1听为了难，全家8口人，1年只能从队里分到67十斤绿豆。要我1年供1袋子绿豆，怎么可能供得起！立时上了愁，“呜呜”哭起来，“爹，我上哪儿给你弄1袋子绿豆呀？”

看着我伤心的样子，全家人都笑了。

姐劝我：“傻兄弟，咱爹就是随口那么1说，别往心里去。”

“那可不行！咱爹既然说了，我就得给，要不给，就是不孝。我可不做不孝的儿子，让人戳脊梁骨瞧不起。”

姐看我如此较真，笑得更是合不拢嘴，“没事，到时候姐替你供咱爹咱娘，行了吧？”

我抽泣着推开饭碗，独自走出西屋，进到东屋。

2哥随后跟过来，“瑞僖，咱爹跟你要绿豆这是偏向你，你怎么觉不出来？”

“咱爹怎么就偏向我了？”

“咱3乡5里盐碱地里种的绿豆多，价钱比小麦、玉米也低多了。你算算，我们供1袋麦子要比你供1袋绿豆贵多少钱，这还不是偏向你？”

我1琢磨，感觉是这么回事，于是抓起躺柜上的书包背在肩上，用棉袄袖子抹把眼泪，推开堂屋门。在我刚关好堂屋门时，屋里又传出1阵笑声，而后，听到姐大声说：“瑞僖，咱爹和你闹着玩呢，别真上愁！”

学校设在东岭大队的东南角，离大队里的住户有1里多地。在成片的枣树和收获后挂着1层霜的庄稼地里，修着1条南北笔直的大道。

我和宝来、胡滨走走跳跳、打打闹闹地将要接近校园时，道路东侧出现了1个大水坑，坑里覆盖着厚厚的发着青色光的冰，寒气逼人。

坑南是1块沙性土壤的菜地。

道路在菜地中间拐了1个9十度的弯，直通到百步开外、敞开着的两扇大铁栅栏门的学校大门口。安着门的两个墙垛上光秃秃的，没有挂着学校的牌子。

校园布局方方正正，围着1人来高的矮墙。贴着大门，南面是1排尖顶红瓦红砖的教室，北面是泥土地面的大操场。

沿着操场边沿、贴着教室向里走进1百多步，1条南北向平坦的道路把院子、整排教室1分为2。西面3个教室，东面3个教室。

紧挨着路的东面1间教室门口挂着“初1（1）班”的牌子，估计这就是我们要上课的教室。

我不管不顾地率先走进去，在最后排西南角的座位上坐下来，观察着教室内的1切。教室东西两头各向北开着1道门，南北对开着两个玻璃窗。向南边望出去，有34步远是道矮墙，看着有点堵心。东面墙上的黑板是水泥抹的，拿墨汁染成黑色，比我小学的木黑板大两3倍。在贴着墙的1小块地面上，用水泥做了个高台，高台上放着1张高高大大的讲桌。高台前面的课桌、凳子，1排排排列开来，整整齐齐。

上课时间还早，熟识的男女同学东1堆、西1片地坐着，说说笑笑。

我把书包放在书桌上，站起身来准备向外走，想看看新学校怎么样。

宝来、胡滨1见，把书包从肩上拿下来，和我的摞在1起，跟着走出教室。

站在教室门口向南望，是那道近在咫尺的矮墙。向北望，路西操场对面、院子中间位置的1排房子上，分别挂着“值班室”“大伙房”牌子。

我和宝来、胡滨并排向前走，道路顶头也是1排和教室1样长的红砖、红瓦尖顶房。

胡滨手指着这排房子说：“我和我爸来过，这是学生宿舍，校长、老师办公室。”

我们沿着这排房子向东走，在大伙房东墙位置也修着1条南北道路。路两边除了伙房，以及伙房对应着的1排平房外，都是菜地。

胡滨在伙房旁边站定后，向东努努嘴，“这几间平房是教职工宿舍，我的表姑是学校老师，就住在最东面那间。”

宝来羡慕地说：“你命真好，在小学有你爸罩着，到了初中，又有个表姑护着。”

胡滨炫耀式地打了个响指，晃着脑袋吹了几声口哨。

1个白净、富态，如同母亲1样年纪的女老师从房间里走出来。

胡滨远远喊了1声：“姑。”

女老师挑起浓密的眉毛，吼1句：“都几点了，还在外面闲逛，快回教室准备上课！”

胡滨向表姑嘬下嘴巴，向我吐下舌头，拉我和宝来1把，低头快步走回教室。

教室里，1名中年男老师正站在讲台上挨个点名，见到我们，问：“你们是今年新入学的学生吗？”

我点下头。

“你们分别叫什么？”老师边问边看着桌子上的名单。

我们仨毕恭毕敬地报出各自的名字。

“嗯，是我（1）班的学生。那，快找座位坐下。”老师继续点名。

我坐在座位上沾沾自喜，嘿，这撞大运竟撞个正着。

坐在身边的宝来，凑近我的耳朵低声说：“我能猜到这老师姓什么。”

“姓什么？”

“1定是姓圆，1口1员的圆。”

“为什么？”

“你看他圆乎乎的身子，圆嘟嘟的西瓜头，外加1套圆眼睛、圆鼻头、圆嘴巴、圆耳朵，哪儿那都圆，叫他圆老师名副其实。”

我忍住笑，抬头望向讲台。没想到，老师也正看向我，圆睁着双眼，亮亮的眼仁如豆。心里1紧张，迅速收住笑容低下头。

老师点完名后，扫视了1下教室，“现在，全体出去按个头高低排队。”

1阵“呲呲拉拉”挪凳子的响声过后，同学们来到教室外自发按个头高矮站成1排。

“队尾的同学先进教室，坐前排，依次挨着向后坐。”老师说。

待教室完全安静下来，老师站上讲台宣布上课。“当前，我们的首要任务是书写标语和宣传口号，全班分成4个组，人员自由结合。”用手1指后排，“你，你，你，郑瑞僖，你身子左右晃荡什么，也包括你，担任组长，各带1组开展书写活动。写好的标语口号，要到各大队宣传张贴。至于所需的毛笔和墨汁，组长自己想办法解决，学校负责提供旧报纸。”

下课后1打听，才知道他是我们的班主任兼语文任课老师，叫陈烽火。

我们组采用费用分摊的办法。我1边派人去东岭大队联社买毛笔和墨汁，1边叫宝来到老师办公室抱来1抱旧报纸。

1切准备妥当，根据学校提供的标语口号，热火朝天干了起来。

陈老师背着手，气定神闲地走到我身边，低头看了看，“看这两笔字，跟猫抓狗爬的似的，不过，倒还能认出是什么字来，这也不简单了。”

看同学们写好，倒不如说是画好标语口号，陈老师吩咐1声：“带好写的标语，回家吃中午饭，下午都贴到各自的大队，明天上午再来学校。”


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