第九百一十一章 太子(二)
“这点你倒不用担心。”
朱由棷也解释道:“皇后对太子的教育,朕很满意,在祭陵的时候,众位大臣对他的评价也很高,而且皇儿耐心好学应该会让你满意。”
两人交谈间,也来到了刚刚修整好的东宫,只是这里荒废了太久,朱慈熔一时还没有入驻。
“太子呢?”
朱由棷也询问道:“朕不是让他尽快入驻东宫么?难道他还离不开皇后,这样可不太行。”
“禀陛下,太子殿下就在不远处玩耍。”
执勤的士兵也回应道:“太子殿下,应该是去翰林院听书了,这几日正是翰林院讲学的日子,陛下的担心其实没必要,臣觉得太子是一个足够自律的人。”
听到连执勤的士兵都这样说,史可法也彻底放了心,虽然陛下足够圣明,但历史上这些圣明君王也阻止不了后代变得越来越差。
不过朱慈熔明显知道自己太子身份的意义,虽然才五岁的年纪,就已经主动开始学习起来。
“看来太子殿下倒是勤奋得很。”
史可法也笑着说道:“这样臣倒不用担心大明的未来了,太子殿下这样勤奋,看来是皇后教导得好。”
史可法也听说了,朱慈熔一直由柳嫣照顾以及培养,还没拜过任何老师,原先还有些担心,小孩子顽皮,如今却感到了一丝可惜,毕竟他还是个孩童。
“帝王家自然是不易,他虽然是孩子,也同样是大明的太子。”
朱由棷也回应道:“皇儿已经享受了四年多,在母亲身边的快乐生活了,如今也是该担负起他的责任来了。”
“父皇,我去翰林院听课了。”
朱慈熔也听到侍卫的消息赶了回来,询问道:“父皇找我是有什么事吗?这位大人是?”
“这位是史可法,史大人。”
朱由棷也介绍道:“这正是朕为你找的老师,快给老师跪下行礼。”
“不不不,这可使不得。”
史可法听到朱由棷让朱慈熔给他跪下,瞬间惊了一身冷汗道:“太子殿下可是君,而下臣是臣,哪里有君跪臣的道理?”
“你是他的师父,弟子跪师父不是很正常么?”
朱由棷也出言道:“朕既然选了你做他的师父,你也不用担心那么多,太子拜师自然也要遵守正常师生间的关系,不能违反这个规矩。”
“是啊,师父在上,请受弟子一拜。”
朱慈熔也按照朱由棷的要求,跪了下来,磕了三个头,接着出言道:“请师傅教授我为人处事的道理,让百姓安居乐业的方法,还有作为君王应该做到的事情。”
“快快起身吧。”
史可法也拉起朱慈熔接着说道:“这前两样事情,我倒是可以教给你,但最后一样,你应该向你的父亲学习,陛下才是你的老师,不过治理大沽口的方法,我倒是可以交给你。”
“这是我很擅长的,至于整个大明,也可以此来类比,但其中的不同,就需要你自己来体会了。”
史可法听到朱慈熔的话,其实有些忐忑,但既然陛下已经发话,他也只能尽自己最大的能力去做。
“好了,你们师徒俩先熟悉熟悉吧。”
朱由棷也出言道:“明日正式举办确立太子的仪式,朕还要和刘静轩讨论一番,这些事情,届时,也是熔儿正式的拜师仪式。”
实际上,朱由棷任用史可法当这个太子太傅,也有另一层意思,毕竟如今西域以及南亚莫利加州的总督都是史可法的学生,这也是在朱慈熔还没有上位前,便提前为他安排了一些班底。
汉光武帝,在选用太子太傅之时,就有过这样的考虑,他原本是想用太子的舅父,原鹿候阴识来担任太子太傅的。
但博士张佚却反问他,立太子是为阴家,还是为天下,用太子的舅父难免会,导致外戚做大的情况,所以刘秀最终还是选择了张佚来当这个太子太傅。
张佚作为当世的大儒,他的弟子也就变成了太子的师兄弟,这些人会自然站到太子这边来。
朱由棷离开之后,史可法也开始大胆地考校起朱慈熔来。
“太子学过那些书册,又有哪些疑问么?”
史可法出言问道:“您刚刚说的那番话是,哪位教授你的,还是自己想说的,又为何会说出这些话呢?”
“我没有学过什么书册。”
朱慈熔也老实回答道:“只是学字的时候,学过《三字经》,至于其他事情的道理都是母后说给我听的,这些话自然是我自己想到的。”
“我知道成为太子,就意味着,要和父皇一样,成为皇帝,所以我也想成为父亲一样伟大的人,我想知道的这些,正是父亲做到的事情。”
“好,太子有此想法真是大明之福啊。”
史可法也接着回答道:“既然陛下命臣担任这太子太傅,臣自然是要按照臣自己的方法来教。”
“古有甘罗十二岁拜相,今日殿下也可以,臣准备,在京郊的县衙申请一处判案的地方,由臣来辅佐,殿下来断案,这是从是非公道出发,也是接触百姓的好办法。”
“那之后呢?”
朱慈熔也接着问道:“父皇说我到十岁的时候,就能去北方草原,跟着林司令一起学习军队知识了,除了判案以外,师父还有什么可以教我的么?”
“其他的臣自然也知道。”
史可法也解释道:“但作为太子,要学会的自然是判断臣子想法的正误,如今大明的内阁制度完善,包括以后殿下执政,都是要确定内阁的方针,这就需要判断是非的能力。”
“至于书本上的那些内容却是其次,臣也会安排一些翰林院的士子为殿下每日诵读一些,也减轻了殿下阅读时花费的精力。”
“最后便是游览这大明的山河,了解各地的情况,殿下现在还有足够的时间去多学多看,真到了像陛下这个时候,抽出时间来游览山河也是很难的。”
“臣,希望殿下可以认真学习,臣也会尽自己的所能,将臣所理解的大明,展现给殿下。”
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