第六百六十六章 损一毫利天下，不与也
赵军爆发之后，战斗很快就结束了。
双方的实力具有本质的差距，完全不在一个档次上，即便是项燕也无法弥补。
楚军从来没有和骑兵对战的经验，而赵军身经百战，经验、技巧，都不是楚军能比的。
“赵军赢了。”项燕望着身边不断淘汰的战友，数量从赵军的三倍多急剧缩减到赵军的两倍，赵军的一倍，项燕就明白，自己已经不可能获胜了。
楚军之所以在前面能取得优势，只是因为他的天赋能够干扰其他人的判断，将羌瘣迷惑了，让他认为楚军不堪一击。
一旦赵军认真应对，楚军即便是三打一，也没有任何获胜的可能。
“楚国没有牧场，没有骑兵基础，也没有懂训练骑兵作战的将军，你能从无到有，摸索到这种程度，已经很厉害了。如果境遇相同，我不如你。”羌瘣没有嘲讽项燕，反而郑重的说道。
运气有时候比努力更重要，如果项燕生在秦国或者赵国。如果羌瘣还跟着祖先生活在羌族，或许今天这一切都是完全相反的结果。
“下次如果在战场遇到，我不会留手的。”项燕看着羌瘣，认真的说道。
他最强的能力可不是带领骑兵冲锋，而是指挥大军作战，在这方面，他有绝对的自信。
“说什么呢！”黄歇走上前来，瞪了项燕一眼。
项燕顿时意识到自己说错话了，现在赵国和楚国可是盟友啊，他怎么能说两国交战，这不是让大家都下不来台吗。
“不愧是赵国，骑兵竟然如此强大，将军更是令人惊讶，这次比试，我楚国愿赌服输。这次伐齐，我楚军就听从庞煖将军安排了。”黄歇笑着对庞煖说道。
当然，这并不意味着赵军可以为所欲为，或者说让楚军当炮灰。
本质上来说，这种约定对于赵楚这种强国来说，并不具备任何约束力，任何一国感到不爽，随时都可以退兵，另一方也无法强留。
只是赵军稍微占据一些主动权，在大家分道扬镳之前，能够主导更多事情。
“既然如此，我们明天拔营，兵围临淄。临武君，春申君，还请入帐商议军务。”庞煖伸手道。
……
赵国即将到燕地上任的官员终于赶到了邯郸，赵括将所有政务全部扔给大臣，亲自接见这些官员，询问他们治理地方的心得，有没有遇到什么阻力，甚至包括家中有没有什么困难，父母是否年迈，孩子是否年幼。
若是父母孩子在家中无人照顾，可以带到任职的地方去，赵国大部分县都有官道，能够一直通到武阳，走路或坐船都很方便。
赵括并没有坐在高高的王座上，而是和官员相对而坐，平等交谈，亦或是和官员一起，在邯郸城内外，一边走一边聊天。
那些大臣年纪基本上比赵括都大，很多都是和赵胜一辈的，面对赵括却显得很拘谨，不过赵括始终面带微笑，询问大臣们，赵国有什么需要改进的地方，或者他这个国君有什么做得不对的地方，都可以指出来。
赵括不喜欢所谓的帝王心术，这种玩意放在秦皇汉武这种级别，可能是神器，但是放在赵括身上，啥都不是。
赵括明白，自己的优势只是两千多年来的眼光，比智慧，自己并不具备优势，比玩心眼，自己更是玩不过这个时代最顶尖的那批人。
能够混官场的，没有一个是简单的。
所以赵括从来不和他们玩心眼，有什么说什么。
反正我是赵王，赵国我说了算。
官员们有问必答，不过大部分仍然很拘谨，反倒是那些刚从学院毕业，即将上任的学子们，对未来充满了期望，对赵括大谈特谈自己的理想和看法，并表示自己一定会在上任的地方打下来一片天地，让所有人都记住自己。
他们是天下具有信仰的一群人，他们相信人定胜天，相信赵国，乃至天下会因为自己而改变。
只有当他们走出学院，亲自面对残酷的现实，才会逐渐意识到，课本上教的东西并不一定有用，他们想要在赵国立足，想要实现自己的抱负，难度远远比在学院中上学更难。
赵括并不只是倾听者，也是诉说者，他会和官员们一起讨论某些事，有时候甚至三四个人一起讨论。
比如亲亲相隐到底算不算有罪。
比如有些地方哥哥死了，嫂子嫁给弟弟，违不违背伦理道德，官府该不该阻止。
比如父母虐待孩子，官府应该怎么处理，判刑？处罚？但似乎并不能解决问题，反而孩子也会受到影响。
比如很多地方仍然遵循宗法，遇到事情都是宗族族老处理，官府反而插不上手，一旦插手，反而会遭受整个宗族的反对，连受害者也反对官府。
等等等等。
有的事情能够讨论出结果，有的事情却讨论不出个结果。
赵括花了接近一个月时间，见了所有即将上任的官员和学子，然后带着他们来到邯郸学院。
如今邯郸学院已经成为整个赵国，乃至天下的学术文化中心。
每天都有无数的思想在这里碰撞，无数文明的火花在这里绽放。
官员对邯郸学院的兴趣很大，他们早就听闻了学院之名，只是政务繁忙，一直没能有机会过来看看。
雄伟的城墙，宽阔的地面，小桥流水，金色的落叶铺满道路，发出哗啦啦的声音。
“到了晚年，或许可以申请来学院中养老，顺便带几个学生出来。”大部分官员如是想到。
不一会儿，大家来到一座阶梯教室旁。
贲上前将后门打开，赵括回头对大家说道：“这种大教室的课，是公开的，所有人都可以听，若是不想听，也可以离开。不过后进来的学生要从后门进，坐在后面，免得影响前排的学生。即便是寡人也一样。”
众人惊讶的看着眼前一幕，过去他们求学，条件好点的在堂内，条件差点在都是坐在院子里。要么老师和弟子都坐着，要么老师坐着，弟子站着，何曾见过这种场景。
教室这么大，透光性还这么好，而且学生坐着，老师站着给他们讲课。
不愧是赵国最大的学院，果然不是地方学院能比的。
学院内毕业的学生则一副波澜不惊的样子，他们在这里上了好几年课，对这种早就见怪不怪了。
“我们进去听一会儿吧，不要发出声音。”赵括说道，带领一众官员进入教室。
官员这才发现，教室内早已坐得满满当当，甚至连过道上都有人。
他们倒是无所谓，但是赵括是堂堂一国国君啊。
赵括却很自然的站在后面。
官员见赵括没有说什么，逐渐将注意力放在讲台上。
这个干瘦老头绝对是有实力的，否则下面不可能做这么多人听课，即便是孔子讲课一次也不过如此。
詹何抬头看了教室后面赵括方向，并没有停止讲课，让大家起身见礼，而是继续讲课：
“曾经啊，墨子的学生禽滑厘对我们学派很不理解，就问杨子道：‘只要拔你身上一根汗毛，就能使天下人得到好处，你干不干？’
杨子说：‘天下的问题，决不是拔一根汗毛所能解决得了的！’
禽滑厘又说：‘如果能的话，你愿意吗？’
杨子不理禽滑厘，走了。
禽滑厘出门后碰到了杨子的学生孟孙阳，两人谈起刚才的问题，孟孙阳说：‘我替先生回答了。’
孟孙阳问禽子：‘如果有人说打你一个耳光，给你万金，你干吗？’
禽滑厘毫不犹豫地回答：‘这个当然干了！’
孟孙阳再问：‘如果砍断你一条腿，就能让你得到一个国家，你愿意吗？’
禽滑厘沉默了好久，没有回答。
因为他知道接下来的问题，就会是砍掉你的脑袋，来让你得到天下你愿不愿意。
于是，孟孙阳最后说道：‘脑袋不可以砍，那胳膊能砍吗？胳膊不能砍，那手掌可以砍吗？手掌不能砍，皮肤可以削掉吗？皮肤不可以削掉，那毛发能拔掉吗？一毛固一体万分中之一物，奈何轻之乎？’”
说完这个故事，下面一片沉默，詹何目光缓缓从众人头顶划过，接着说道：
“损一毫利天下，不与也！大家不要觉得个体微小就可以随便牺牲掉，每个个体都是人，没有一个人是可以无辜牺牲的。”
“在座的各位都是我赵国的英才，绝大部分应该都是出身贵族，至少祖上是贵族。你们的祖上应该都干过一件事，就是把邦国内收上来的赋税用来修建宫殿，搜刮民女，游山玩水，等等个人玩乐。”
“我想问问各位，这样的邦国，到了今天，还有几个存在？为什么这些邦国都不存在了？因为他们让别人‘损一毫而利天下’，自己却‘悉天下而奉一身。’他们已经独占天下，却要反过来怪罪别人一毛不拔。”
“国人应不应该交赋税？应该。因为没有赋税，国家就无法支撑，军队就无法组建。国家无法支撑，军队无法组建，社会就无法安定。社会无法安定，国人就得不到和平，他们的土地会被抢走，妻儿会被抢走。但国人缴纳赋税的目的是什么？是为了悉天下而奉一身？不，是为了他们自己，是为了社会安定，国家强大，是为了自己能够过上更好的生活。而不是为了将自己辛辛苦苦耕种的粮食，日夜赶工制作出来的丝绸，拼命挣来的钱财，送给那个奴役他们，剥削他们的人。”
“大家都是我赵国精英，未来应该会有不少人进入我赵国官场。希望大家心中能保持一份敬畏之心。国人并不是你们可以随意欺压的对象，并不是一个个可以无辜牺牲的个体。他们有自己的生命，有自己的思想，有自己的喜怒哀乐。”
“损一毫利天下，不与也！悉天下奉一身，不取也！”
……
第六百詹何在上面说了很多，后面还有学生提问环节，詹何也都一一作答。
在学生提问的时候，赵括带着官员离开了教室，自始至终没有说一句话。
大家却若有所思，他们不相信这是恰巧碰上的。
这么多教室，他们会恰好碰上杨朱学派的名士詹何讲课？讲的还恰好是‘损一毫利天下，不与也。悉天下奉一身，不取也。’？
他们要是信，真就成傻子了。
但赵括不说，他们也不能揭穿，况且刚刚他们一节课，收获也不少。
而且说句不好听的，詹何那番话，最应该受到冲击的是各国君主、王室，而不应该是他们这些官员。
国家是赵王的，他们说白了就是给赵王打工的。
不过看赵括的样子，似乎没有受到半点冲击。
接着，赵括又带着他们来到另一个教室，是墨家墨风在讲课，讲的恰好是墨子所说的‘兼爱。’
摩顶放踵利天下，而为之！
众人听完，顿时愣住了。
因为他们听完詹何说的，觉得杨朱说的有道理，老子身上的毛凭什么要拔，要老子拔毛，你怎么不拔？
但是听完墨风的课，又觉得墨子讲的真他娘有道理，就算是从头至脚都磨伤了，殚精竭虑，只要能对天下有利，我们都应该去做。
两个完全相反的结论，他们居然觉得全是对的。
众人有些迷茫了，过去几十年生涯塑造出来的三观正在受到冲击。他们望着赵括的背影，不知道赵括想表达什么意思。
赵括没有说话，只是带着他们离开学院，示意他们可以回去了。
这些官员在邯郸的吃喝拉撒是朝廷全包的，不需要他们花钱，包括租借马车，借阅图书等等，都是免费的，不过想要买点东西，或者几个人凑一起喝酒，肯定是要自己花钱的。
这段时间他们已经将邯郸转了一遍，再加上今天又受到刺激，大家也没有心情继续闲逛，早早就回到舍馆，关系比较好的则在一起讨论赵王的用意到底是什么。
第二天一早，这群官员用过饭之后，侍卫又来将他们接待到王宫中。
普通人一辈子都未必能见到一面的国君，他们这段时间天天见。
赵括没有安排别的活动，依然带着他们来到邯郸学院。
不过今天听的课是儒家的仁和礼，以及法家的法治。
听完之后，他们再次被送回舍馆。
就这样，接连几天，他们听完了杨朱、墨家、儒家、法家、老庄、黄老、兵家、农家、医家等等大大小小一二十个学说的讲课。
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