第580章
(1)解:f(x)≤ x+1,即|x-1|+ |x-3|≤x+1.
①当x<1时,不等式可化为4-2x≤x十1,解得x≥1.
又∵x<1,∴x∈∅
②……
方新亭一边讲解一边在黑板上写解题的过程。
下面的学生快速记录着。
“我们解完题后,就会发现,脑子里对于不等式已经有了基础的印象。那么,我们就要开始分析一下不等式的基本性质。”
如果x>y,那么y<x;如果y<x,那么x>y;(对称性)
方新亭依次写出各项基本性质,然后指着括号里面:“括号里面的就是基本性质的另一种表达方式。”
“这里,我要求大家死记硬背,把这些基本性质形成记忆点。”
“关于不等式的常用定理,也有一个口诀,我写一下,大家记录。”
“解不等式的途径,利用函数的性质。对指无理不等式,化为有理不等式。”
“高次向着低次代,步步转化要等价。数形之间互转化,帮助解答作用大。”
“……”
将口诀写完,看到学生们的知识接收度差不多了,方新亭停止讲课。
“先休息一下,下一堂课我们讲函数的知识。”
见到方新亭宣布下课,许多老师都围上来,笑着问方新亭:“方老师,你从国外搞的冰箱和彩电,多少钱?”
方新亭哈哈一笑:“这些是不对外出售的!我出国前收了谁的钱,一会退还给大家。”
“为什么不出售?”老师们都有些焦急,“咱们是一个学校的,这些应该优先给我们吧。”
方新亭神色一正:“乡村教师拥有优先获得的权利!彩电和冰箱这次全部用来奖励乡村教师。”
老师们先是一愣,接着又觉得挺合理。
常青县一共有11个乡,有几十所乡村学校。
方新亭自己留下一台冰箱,给老师家送了一台彩电。
各剩下三十八台冰箱和彩电。
本县的乡村教师分一下,估计就不剩下了。
怪不得方新亭没把彩电和冰箱拉到一中,而是直接放在教育局,原来早就分好了。
“给他们就给他们吧!咱们的工资虽然不能按时发,好歹也能发下来。”罗刚在一旁出声,“乡村教师一个月就八块,……”
听到罗刚这么说,大家都缓缓点头:“咱们以后慢慢攒钱攒彩电冰箱票!”
对于乡村教师,他们还是怀有敬意的。
失望肯定是会失望,但也仅仅只是失望罢了。
这时,教育局里文局长和黄主任正在统计着全县乡村教师的名字。
“按年限吧!在乡镇任职十年以上的乡村教师,优先发一台。”黄主任提建议,“要不然这么多乡村教师,不可能人人都发一台。”
文局长点头:“挑选出38名年限最长的乡村教师,通知他们过几天来县里开表彰大会。”
黄主任笑着点头:“我先去做些奖状!”
彩电和冰箱都是大件,不可能在台上颁奖,到时颁一张奖状就好。
黄主任出去后,先是找人去办理奖励,然后就叫人往各乡镇打电话。
常青县身处大山深处,很多乡镇都在大山里,消息无法通达,只能通过邮政人员送信,或者让附近有电话的村庄转告。
东坑村位于绵延的大山深处。
本村唯一的乡村教师周任,正在家里给几个学生补课。
“这个字念狼!”周任手里拿着杨树枝做成的教鞭,轻轻地点在黑板上,“和他旁边的词,组在一起,就是狼毒!”
“狼毒!”学生们齐齐地跟着老师一起读。
“狼这个词代表凶恶和残忍!”周任手下,是一份已经快要翻烂的教案,上面记载着他上课时所有的知识点。
一堂课上完,周任小心翼翼地把教案合上,又小心翼翼地放到桌子上面。
就在这时,村支书急急的朝着周任家跑来,隔着窗户看到周任,满面惊喜:“周老师,大喜事,大喜事啊。”
“啥喜事?”周任探出头。
“我刚接到消息,说让周老师去县里开会,说是县里要奖给你一台彩电呢……”
“啥?”周任惊得半天都没缓过来神,有些不敢相信,“奖励彩电?为啥要奖励彩电?”
村支书也说不出个所以然:“咱们山下的村子接了个电话,从山下一路往上传上来的。反正现在是暑假,你不如去县里看看?”
想到要奖励彩电,周任今天也没心情教书补课了。
他简单收拾了一下,准备下山去打听消息。
早上出门的时候,东坑和西坑两个村子的人都和他打招呼:“周老师,去县里啊?”
周任笑盈盈的点头:“嗯,去县里。”
从东坑这里到县城,要翻过一道山脊梁。
周任一边走,一边想心事。
东坑和西坑村位于大山深处,祖上据称是明末战乱时节逃到这里,然后就在这里安家。
因为这里远离人烟战乱,慢慢的就发展起来了。
他是东坑村本村人。
在东坑村上了小学,然后接过前任乡村教师的衣钵,成了东坑村唯一的乡村教师。
他还记得老师临去世前拉着他的手,依依不舍:“小周……我们学校交给你了。”
每月八块钱,村里每年给一百二十斤粮食。
这就是他所有的收入了。
翻过山脊梁,又拿出干粮和水吃了午饭。
天快黑的时候,周任才到县里。
他身上没钱,也无处可去,只能找个学校投奔。
到了县一中,晃了晃铁门。
老牛头从传达室里探出头,惊喜交加:“哎呀,周老师?”连忙去给周任开了小门。
“周老师啥时来的?路上累坏了吧?”老牛头笑着给周任倒水。
看到老牛头把保温杯递给他,周任忙摆手:“我有这个。”
把自己的玻璃瓶子递过去。
“我早上就出来了,现在才到。”周任看着老牛头替他倒水,赧然一笑,“没地方睡觉,就投奔沈校长了。”
“你在这坐一会,我去找沈校长。”
老牛头刚安置好周任,一走出传达室就看到了方新亭。
“方老师,回家去呀?”
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狼毒便是狠毒!
我很小时看过一篇关于乡村教师的报道。乡村教师周老师学问不高只有小学,狠字和狼字分不清,凭自己的理解以为这个字念狼。
后来,他重病,把衣钵传给了一个刚刚从他班里毕业的小女孩。
小女孩子接过老师的教鞭后,按照老师所教的,把狠毒也教成狠毒。
后来,这个乡村小学走出来的很多人都上了大学。
忘记这个老师的名字,只记得姓周。
周任:周时大夫,一说为古之良吏。其人正直无私,疾恶务去。(借 )用的这个名。
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