第1237章

“东晋初年······”

“唐文宗开成二年······”

说完这些，杨光又对伏生说：”先生，我带您去看看，我生活的时代吧！“

伏生不确定的看着杨光，试探着问：”两千年以后？“

杨光笑着点头：”对，两千年以后！“

突然，前方的大幕拉开，一座现代化的图书馆，出现在众人眼前。

这个场景的出现，震撼了伏生，更是震撼了电视机前的所有观众。

他们对于这种图书馆，是相当熟悉的，按理说不应该出现这种情绪才对。

但是，放在此时此刻，放在这个节目的情景中，这座图书馆的出现，却是让他们的自豪感，油然而生！

这里的一切，对于伏生来说都是这么的陌生，这么的新奇。

就在他和杨光走在其中的时候，突然从旁边进来一群小学生，排着队，身边还有一个老师正在讲解。

”······其中《尚书》的部分，可能是我们现在能看到的，最早的《尚书》文本了！“

伏生激动的问：”这是在做什么？“

杨光：”这是《尚书》的展览，为的就是让更多人看到《尚书》！“

接着，就是老师在那里给同学们讲解《尚书》里面的经典语句。

突然一个小朋友指着墙上的一幅画问：”老师，这幅画画的是什么呢？“

老师回答：”这幅画，画的就是伏生传经的故事。“

同学：”那伏生是什么人呢？“

老师：“今天咱们参观的是《尚书》的历史，这位伏生老爷爷，可以说是历史上保护《尚书》的第一人！”

“早在秦汉时期······”

伏生正在认真的看着周围的事物，突然被一个同学问道：“老爷爷，您是要给我们演伏生吗？”

伏生看着眼前的小孩子，回答说：“你这么认为也可以！”

同学问：“那您会背《禹贡》吗？”

伏生：“会啊！”

老师：“孩子们，你们会背《禹贡》吗？”

同学一起回答：“会！”

老师：“那咱们一起背诵吧！”

“禹敷土，随山刊木，奠高山大川······”

看到这里，伏生的眼睛有些湿润了。

他没想到，后世的小孩子竟然都会背《尚书》了，他更没想到，原来《尚书》在后世竟然流传如此广。

而看到这个场面的观众，也是忍不住开始泪目。

这新老的交汇，是跨越时空的一次对话。

大家现在心里多么期望，这种场面能够变成现实，多么期望真正的伏生，能够来到两千多年以后，看看现在的这种场面。

如果真的能够实现的话，那他肯定会非常欣慰吧！

不过，虽然知道这种想法没办法达成，但是看到此刻电视节目中，伏生和当代小学生们的交流，也足够给他们带来感动了。

在小学生跟着老师离开后，伏生转过头看着杨光，庄重的说：”晚辈，谢谢你带我看到这种场面。“

杨光则说：”谢谢伏生先生，带我们识读《尚书》！“

接着，在激昂的音乐声中，伏生拄着拐，一步步朝着来时的路上走去。

杨光，则站在原地，朝着他离开的方向凝望。

而走到中央，伏生回眸的那个眼神，更是让所有电视机前看节目的观众，头皮发麻。

他们觉得，就单单是这一个眼神，已经让那些小鲜肉们一辈子都学不会了！

继续往前走，伏生说：”《尚书》有了你们的传承，我放心了！“

杨光则在身后高喊：”先生，您护《书》传《书》的故事，定当永世铭记！“

伏生走到自己的书房，转过身和杨光在两边对望。

杨光恭敬的朝着他行了一个大礼。

接着，灯光缓缓暗了下去去，两边大幕同时落下，代表着今天的这期节目，也来到了尾声。


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