第七十五章 大生意
吩咐完之后，就不用费林亲自到场指导，整理农田等，都是他们擅长的。在两百元的刺激下，也不会有人偷懒。
他准备去一趟镇上，然后把种子“取回来”。总不能就待在家里，然后无端端拿出几十包种子，人家不怀疑才怪。
到镇街道，今天不是墟日，所以街道上行人不多。
所谓的墟日，其实就是街道集市的时间。那个时候，街道上通常都是人挤人的，非常热闹。
乡村集市是周围村落的农民、小工、小商买卖交换的场所，以自己的农副产品交换农具、日常用品之类，称为赶集或趁墟。在交易之后，一般四散回家，集市上没有居民。随着商品交换的发展，不少乡村集市形成为新的居民点，汇集了行商坐贾，发展成为相当繁荣的贸易点，并上升为镇、县。
费林将种子取出来后，就接到快递的电话，表示有他的快递，需要到镇街道的某一个店自取。
在农村，就是这一样比方面，物流很落后。镇上，暂时就只有两家快递，其中一个还是邮政的，另外就是中通。据说中通店也是去年才开的，业务很糟糕。
费林二话不说，就朝中通快递店走去。那是自己订购的图书，有三大纸箱。既然这样，那就顺便购买一些铅笔之类的回去。
学习的用具，他准备给每一位孩子都来一套。
镇里的文具店，生意还是不错的。学生的生意，通常都会比较好做，尤其是这些学习的工具，家长们一般不会吝啬。
文具店里面，除了书本等等，就是各种笔、学生用尺等等。
“靓仔，要点什么？”老板娘走过来问道。
今天不是墟日，顾客不多，好不容易，才等来费林这个客人，自然得赚点钱啦！
费林拿起一捆铅笔，一共有十根，价格也不贵，但唯一不好的是，上面没有橡皮帽，得单独买橡皮擦。
“给家里孩子买的吧？”老板娘心照不宣地说道。
费林点点头：“想给他们买一套文具。”
“既然这样的话，我建议你拿这一盒，很划算，里面的学习用具都是齐全的。”老板娘从里面取出来一个文具盒。
文具盒表面，还有最流行的动漫——熊出没的图画。
打开一看，盒子的里面，印刷着九九乘法诀。有两层，上面一层放着铅笔、橡皮擦。下面一层，放着三角尺等等。
总之，一大堆的用具，确实比较齐全。
费林一看，没有标价：“多少钱？”
“这种十元一盒，算是比较便宜的。平时，单单是一个文具盒，我们这里就卖五元以上，这鞋笔、尺子等，肯定不止五元的。”老板娘说道。
这也算是捆绑销售，这两年来，文具盒可能积货太多，听说不少文具盒的小厂都倒闭了。于是，才有人想到这个法子，将其捆绑在一起销售，然后将价格稍微调低，刺激消费。
费林点点头：“全都是一样的图案吗？”
“也有不同图案的，好几款，需要拿出来给你挑吗？”
“给我每款拿一些，凑足七十个，又那么多货吗？”费林问道。
老板娘一愣，随即大喜，竟然是一条大鱼。每一套她赚三元，这一批货，她就能赚两百多，在他们这，也算是大生意了。
“有，有的！你稍等，我马上帮你备货装好。”
她赶紧朝里面喊一声，出来一个男人，是她老公。那男人一听，大客户呀！立即抽出一根烟。
“谢谢！我不抽烟。对了，你们店比较好的钢笔，给我看看吧！”
那男人让自己老婆过来招呼，那些包装的体力活，自己来做。看得出，也是一个心疼老婆的男人。
“钢笔都在这边，比较好的就是这款，九十八元一支。”老板娘介绍道。
费林一看，是牌子货，国内比较有名的英雄牌钢笔。
这是SH的钢笔牌子，人们不会忘记几十年前“英雄赶派克”的动人岁月，“英雄”笔也随之名扬四海。“英雄”笔作为民族工业的骄傲和象征更是成为许多历史性时刻和重大场合必不可少的主角，记录着每一个精彩瞬间。
“嗯！帮我包起来，两支。”费林说道。
这两支钢笔，是给小学两位老师准备的，两位老师也不容易。
因为费林消费了不少，老板娘也不吝啬，将店里头积压了三四年的学习资料书，赠送给费林十套。
“这些资料书，可能今年没那么有用，毕竟小学的教材书已经改版，但多少还是有点价值的。”老板娘对费林说道。
随后，费林雇了一辆摩托车帮忙，加上自己也拉两箱书，就赶回村子。
首先得将东西送到学校，正好是下课时间，两辆摩托车停在操场上。孩子们对出手大方的费林很有好感，一个个乖巧地打招呼。
“去喊你们老师出来。”费林笑道。
今天，没有给大家买零食。上次，已经被老师骂了一顿，害得学生上课时间都忍不住偷偷吃东西。
刘老师他们走出来，看到几箱东西，脸上露出笑容。
“都是书？”老师问道。
费林摇头道：“这一大箱是文具盒，每个孩子一套，里面有铅笔等等。对了，还有一些资料书，老板送的，听说是三四年前的旧版本，不知道还有没有用。”
刘老师他们连忙搬到办公室，打开纸箱，看到那些文具盒等等，都是喜笑颜开。
“好，你小子总算做了点好事。这些作文书，对提升孩子们写作文应该是挺有帮助的。”刘老师翻开了几本，小学生的作文，没有什么文采可言，这些范文都是很中规中矩的，格式上能给学生不少的启发。
最后，他们看到两支钢笔，上面的标价费林忘了撕，听说是送给他们俩的，都要推辞。
“不值什么钱，你们就收下吧！我能帮学校的不多。”
这些十分真诚的话，反而让刘老师心安理得收下。然后将孩子们叫回教室，开始给大家发文具盒，还提醒，大家要做好自己的标志。毕竟有些文具盒是一模一样的，区分一下是好的。
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